8. Estrategias básicas de enseñanza de las asignaturas

109

Español: discusión organizativa, taller de escritores, modalidades
de lectura, diario de grupo y personal, conversación, entrevistas, juegos ortográficos
Matemáticas: planteamiento y resolución de problemas; matemáticas
y otras asignaturas, juegos matemáticos, cálculo mental, el rincón de la tiendita, seriación y algoritmos
Ciencias Naturales: recorridos y visitas, experimentos, consulta
en materiales diversos, diccionario científico, cápsulas científicas, mapas conceptuales, maquetas, artefactos y álbumes
Historia: línea del tiempo, noticiario histórico, carta a personajes
del pasado, mapas históricos, historieta, escenificación y teatro guiñol
Geografía: registros climáticos, uso de puntos cardinales, trazo
de croquis y mapas, lectura de mapas, uso de fotografías, elaboración de modelados y maquetas
Formación Cívica y Ética: debates, artículos de opinión, dilemas,
juego de roles y juicio crítico ante los medios de comunicación
Educación Artística: lectura de imagen, bailes y danzas,
¿cómo mirar el teatro?, visitas culturales, apreciación y exploración musical
Educación Física: juegos naturales, juegos con reglas,
juegos modificados, circuitos de acción motriz, actividades alternativas

9. Material para el aprendizaje autónomo

111
124
131
143
150
160
167
175

183

Guiones y Fichas de trabajo

184

10. Adecuaciones curriculares para el aula multigrado. Contenidos comunes por ciclo o nivel
La enseñanza del Español en el aula multigrado
Matemáticas en el aula Multigrado
Las Ciencias Naturales en el aula multigrado
La Historia en el aula multigrado
La Geografía en el aula multigrado
La Formación Cívica y Ética en el aula multigrado
La Educación Artística en el aula multigrado
La Educación Física en el aula multigrado

197
204
232
262
275
292
301
313
324

Propuesta educativa
para escuelas Multigrado

7