Con seguridad tendrán fotos que fueron elegidas por más de dos personas. Ahora lo que haremos
será agrupar las características. En la tabla siguiente colocan los atributos que se repiten. Si no se
repitiesen las características coloquen tres que consideren más relevantes. Un dato más, observen
que al lado de la “Foto 1” (en la tabla) hay un número 3 que va entre paréntesis. Este número hace
referencia a la cantidad de veces que fue elegida la misma foto; tienen que colocar este dato en
todas las columnas.

1)
2)
3)

Foto 1 (3)
Amigable
Inteligente
Feliz

Foto 2

Foto 3

Foto 4

Finalmente, en prosa, den su explicación personal de por qué creen que en cada uno de los casos
se le atribuyó esas características. Por ejemplo, puedo asumir que el hecho de llevar lentes la gente
lo asocie con la inteligencia.
4. CATEGORÍAS SOCIALES: identifiquen categorías sociales en las que fueron “colocados” los sujetos
de las fotos, en función a las características que dieron de ellos.
5. REPRESENTACIÓN SOCIAL: primero coloquen el concepto dado por la persona acerca del
liderazgo estudiantil, de manera textual, tal y como lo dijo (en el caso de que ustedes hubiesen
intervenido haciendo una pregunta o aclaración, colóquenla con letra cursiva y entre paréntesis).
Luego determinen los siguientes puntos:
 Representación social: la información obtenida es o no una representación social
(justifiquen).
 Dimensión actitudinal: la actitud es favorable o desfavorable (justifiquen).
 Dimensión informativa: qué nivel de información posee la persona al dar el concepto que
se le solicita (justifiquen).
 Dimensión del campo de la percepción: existe campo o no de la representación social
(justifiquen).
Con cada persona tienen que seguir el mismo procedimiento.
Por último, sinteticen todas las representaciones sociales en un solo texto.