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Voces desde la escuela
talleres de reflexión, se han obtenido los relatos referidos a sus
prácticas cotidianas. Existe ahora el convencimiento de que esta
publicación contribuirá a ayudar a crecer, compartir y comunicar
tanto el saber como el sentir de los que tenemos la responsabilidad y el compromiso con la tarea docente.

Estos relatos de experiencias de caminar junto a los noveles
permiten compartir el movimiento de las certezas que se vuelven
vacilaciones y de las ayudas que nacen a la luz de las dudas.
Nos estamos acompañando para lanzarnos juntos a la tarea
de enseñar y contarlo: comunicarlo forma parte de continuar
aprendiendo.

Se trata de privilegiar los inicios de la profesión docente,
mediante este acompañamiento de acciones específicas, para que
más allá de sus preocupaciones iniciales, los principiantes docentes
puedan ir construyendo la percepción de que están siendo acompañados y van siendo capaces de afrontar los desafíos que para
todos significa hoy ENSEÑAR.

Los que en esta producción podrán leerse son los relatos de
los docentes noveles que están participando del PA (Proyecto de
Acompañamiento) en Santa Rosa, bajo la supervisación de la Referente Provincial de la Jurisdicción Profesora Graciela Roldán. También se realiza un trabajo conjunto con similares características en
el Instituto Superior de Formación Docente de General Acha.

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