Voces desde la escuela
¿Por dónde
comienzo?

Carina Ortiz


En el año 2.009 en el mes de marzo comencé a trabajar como
docente funcional en la escuela N° 145 en tercer año B y C en el
área de Lengua y Ciencias Naturales.

La primera semana la vice-directora me acercó varios proyectos (lectura, escritura, ciencias.) de la escuela ya que formaba
parte del PIIE (Programa Integral para la Igualdad Educativa), por
lo que la institución tenía que presentar proyectos que debían realizarse durante el transcurso del año para finalmente hacer una
devolución.

Yo no sabía qué hacer… ¿por dónde comenzar?

Con respecto a Lengua debía elegir uno de los cuatro cuentos mencionados en el proyecto. Me llevé los libros a mi casa, los
leí y luego me decidí por “El vuelo del sapo”, un cuento que es
narrado por animales del monte, divididos en 10 capítulos. Quería
provocar un impacto en mis alumnos. Se entusiasmaron muchísimo, cada uno tenía su cuento, lo trabajamos a partir del mes de
abril y finalizamos en el mes de setiembre.

Busqué actividades creativas, si bien ellos debían comprender lo leído, algunas veces realizaron diálogos, collage, dibujos,
75