IPC: Integración Para el Cambio

2013-2014

Propuesta IV
 Generar un sistema de pasantías y becas externas a la UNA que le permita a la
población estudiantil complementar su experiencia como estudiante fuera del
aula de economía.

Objetivo Específico IV
Trabajar en conjunto con la administración de la Escuela de Economía para buscar
el desarrollo de convenios que permitan la participación de estudiantes, en ámbitos que les
brinde oportunidades para obtener una mayor experiencia, con la cuál puedan
desempeñarse mejor en el sector laboral.
Procedimiento para lograrlo

 Recopilar la información que tanto la Escuela como profesores poseen sobre
opciones de pasantías o trabajos cortos en empresas o distintas
organizaciones, y de esta forma ponerlas a disposición del estudiante.

Propuesta V
 Promover una mayor integración entre estudiantes.

Objetivo Específico V
Integrar de manera efectiva a toda la población de estudiantes de Economía por
medio de actividades académicas y de recreación, que le permitan a todas las partes
compartir y conocer el porvenir de la escuela de Economía, de igual manera informar a
todos y todas de las decisiones académicas y relacionadas con la carrera.
Procedimiento para lograrlo

 Impulsando el proyecto de Bienestar Estudiantil que pretende involucrar a
los estudiantes por medio de las diferentes asociaciones estudiantiles para
que sean parte de actividades recreativas y aprendan a llevar estilos de vida
saludables en el ámbito universitario (Manejo del estrés, Alimentación
Saludable, Liderazgo, etc.)
 Reactivar los “desayunos académicos”, un espacio donde se realizan
conferencias periódicas y permite a todos los estudiantes asistir a participar

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