Curso propedéutico del ingreso a bachillerato
Ciclo escolar 2013-2014

Propiedades y tipos de texto

Horas: 10 horas

Habilidades específicas:
 Distingue el resumen y la paráfrasis a través del reconocimiento de sus características
estructurales.
 Selecciona ideas principales y secundarias para identificar el orden de los párrafos en un texto.
 Distinga la estructura de contenido de un párrafo a través de los recursos discursivos.
 Ordena información dentro del texto o encadena argumentos empleando expresiones y nexos.
 Distinga en una reseña literaria el comentario, tomando en cuenta las características y función de
éstos.
 Determina la intención contenida en una caricatura tomando en cuenta las características de este
género.
 Identifica hechos, opiniones y argumentos, considerando las características de textos
persuasivos.
 Identifica los elementos que permiten la coherencia y la cohesión, tomando en consideración las
características de los textos argumentativos.

Sugerencias generales para el docente:
Si los estudiantes presentan dificultades para identificar las ideas principales, puede incluir un texto breve
como ejemplo y trabajarlo bajo los principios del Anexo 4.
A efecto de que los estudiantes recuerden la función que cumplen las ideas en un párrafo (modos
discursivos), y los elementos que las unen (mecanismos de coherencia, nexos, enlaces, etc.), se
recomienda presentar un ejemplo. Puede indicar a los estudiantes que se apoyen en el listado de modos
discursivos y mecanismos de coherencia que se localizan en los Anexos5, 6 y 8.
Supervisar que los estudiantes realicen en orden cada uno de los pasos indicados en las actividades y
que al momento de construir su texto se apoyen en el listado de mecanismos de coherencia y modos
discursivos.
Para evaluar la actividad realice las siguientes acciones:
-

Indique a los estudiantes el equipo que les corresponderá evaluar.
Explique a los equipos en qué consisten los criterios de evaluación.
Considere los elementos incluidos en el Anexo 7 sobre reseña literaria.

Los ejercicios deberán reforzarse retomando los aspectos teóricos planteados en los anexos.

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