En los cuadros que se presentan se expresan los aprendizajes esperados, así
como los contenidos, los cuales se estructuraron con base en tres ejes de enseñanza propios de la educación en artes. Estos son referentes que orientan los
conocimientos a desarrollar en los aprendizajes esperados y en los contenidos del
programa. La finalidad de los ejes es favorecer la identificación de lo que los alumnos están aprendiendo en las dimensiones artísticas, para apreciar, expresar o contextualizar distintas manifestaciones estéticas.
Se sugiere abordar cada bloque de estudio en un bimestre y de acuerdo con el
calendario escolar, por lo que mediante la planificación didáctica del docente y con
base en las características, los intereses y las necesidades educativas de los alumnos,
del grupo y del centro educativo, se tomarán las decisiones pertinentes para establecer
estrategias y lograr los aprendizajes con el propósito de alcanzar el desarrollo integral y
las expectativas señaladas en el perfil de egreso. Se requiere que los alumnos atribuyan
un sentido práctico y cotidiano a los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los
valores desarrollados durante su estancia en este nivel educativo, para colocarlos a
diferentes situaciones que ocurren en su contexto social y cultural.

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