2. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología
2.1. Clasifica recursos naturales comunes en tipos, y relaciona su forma con su función.
2.2. Entiende cómo los recursos naturales comunes se pueden convertir en recursos usados por los humanos; por ejemplo, la extracción de petróleo para el
funcionamiento de los automóviles.
2.3. Entiende el uso de algunos recursos naturales comunes.
2.4. Hace conexiones mentales entre lo visto y experimentado en la escuela, y las
observaciones y experiencias fuera de la escuela, ya sea en casa o en la comunidad en un sentido amplio.
2.5. Comprende algunas características elementales de la ciencia y la tecnología, y
las diferencias entre una y otra.

3. Habilidades asociadas a la ciencia
3.1. Clasifica observaciones de fenómenos naturales y eventos.
3.2. Formula preguntas que expresan su curiosidad e interés en conocer más acer-

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ca del mundo natural, y que pueden ser respondidas mediante el trabajo experimental, o preguntar a otros con la ayuda de algunas personas (¿qué sucede
si…?, ¿qué sucede cuando…?, ¿cómo podemos saber más sobre…?).
3.3. Desarrolla procedimientos elementales para responder preguntas y/o resolver
problemas.
3.4. Usa información para resolver problemas, basándose en observación, registro
de datos, recolección de muestras, dibujos, entrevistas y recursos escritos.
3.5. Comunica los resultados de observaciones y experimentos en forma oral.
3.6. Formula explicaciones elementales sobre los fenómenos naturales y observaciones
físicas; por ejemplo, cambios en el agua, el viento, el movimiento de sombras o el
crecimiento de una semilla. Además, realiza representaciones de esos fenómenos
de manera dramática, gráfica o pictórica.
3.7. Aplica el conocimiento científico para el cuidado de sí mismo, en relación con
su higiene personal y la preparación de alimentos, evitando riesgos y protegiéndose de enfermedades contagiosas.

4. actitudes asociadas a la ciencia
4.1. Expresa curiosidad por los fenómenos científicos en una variedad de contextos.
4.2. tiene una actitud favorable hacia la conservación del medio ambiente y su
sustentabilidad.