Práctica

Competencias

social del lenguaje:

Elaborar

un álbum de recuerdos de la primaria

Tipo

de texto:

Descriptivo

que se favorecen:  Emplear

Aprendizajes

el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

Temas

esperados

• Jerarquiza información en un texto a partir
de criterios establecidos.
• Organiza un texto por secciones temáticas.

Comprensión

de reflexión

Producciones

para el desarrollo
del proyecto

• Estructura y función de los álbumes
(secciones, capítulos, apartados).

• Planificación de un álbum de recuerdos
de la primaria que contenga diversas
secciones.
• Lista con el nombre de las personas
o los sucesos que se integrarán
según la sección.
• Recopilación de evidencias sobre
los personajes y sucesos para incluir
en el álbum.
• Borradores de las secciones,
integrando el material gráfico disponible,
y las correcciones sugeridas.

Aspectos

Producto

e interpretación

• Utilidad de los álbumes para conservar
y recordar información.

Búsqueda

y manejo de información

• Información pertinente sobre un tema
(fotos, trabajos escolares y datos).
• Síntesis de información sin perder
el significado original.

Propiedades

y tipos de textos

sintácticos y semánticos

• Palabras y frases adjetivas para describir
adecuadamente personas y situaciones.
• Expresiones para introducir o finalizar
textos.

final

• Álbum de recuerdos de la primaria
para los alumnos.

ESPAÑOL

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