Práctica

social del lenguaje:

Tipo
Competencias

Escribir

de texto:

cartas de opinión para su publicación

Argumentativo

que se favorecen:  Emplear

Aprendizajes

el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

Temas

esperados

• Identifica la estructura de las cartas
de opinión.
• Identifica las diferencias entre expresar
una opinión y referir un hecho.
• Adapta el lenguaje escrito para dirigirse
a un destinatario.
• Expresa por escrito su opinión sobre
hechos.

Comprensión

de reflexión

e interpretación

• Producción de textos escritos
considerando al destinatario.
• Formas de redactar una opinión
fundamentada en argumentos.

Propiedades

y tipos de textos

• Características y función de las cartas
formales y de opinión.

Conocimiento

del sistema de escritura

y ortografía

• Derivación léxica y uso de diccionarios
como fuente de consulta.
• Ortografía y puntuación convencionales.
• Segmentación convencional de palabras.

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Aspectos

sintácticos y semánticos

• Formas de adaptar el lenguaje según
el destinatario.
• Uso de verbos y expresiones para reportar
hechos y opiniones.

ESPAÑOL

Producciones

para el desarrollo
del proyecto

• Lectura de cartas de opinión publicadas
en medios impresos.
• Lista con las características de las cartas
formales y de opinión.
• Selección de una noticia de interés para
dar su opinión.
• Selección de información que apoye
la redacción de la carta.
• Borradores de cartas de opinión
que cumplan con las siguientes
características:
-- Introduce argumentos suficientes
sobre el tema comentado.
-- Coherencia.
-- Ortografía y puntuación
convencionales.

Producto

final

• Cartas de opinión para su publicación.