Práctica

social del lenguaje:

Tipo
Competencias

Elaborar

un manual de juegos de patio

de texto: Instructivo

que se favorecen:  Emplear

Aprendizajes

el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del
lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

Temas

esperados

• Usa palabras que indiquen orden temporal,
así como numerales y viñetas para
explicitar los pasos de una secuencia.
• Elabora instructivos empleando los modos
y tiempos verbales adecuados.
• Adapta el lenguaje para una audiencia
determinada.
• Usa notas y diagramas para guiar
la producción de un texto.

Comprensión

de reflexión

e interpretación

• Producción de textos escritos
considerando al lector potencial.
• Notas y diagramas para guiar la escritura.
• Tipos de lenguaje empleado en función
de la audiencia.

Propiedades

y tipos de textos

• Características y función de los textos
instructivos.
• Marcas gráficas como ordenadores para
indicar una secuencia de actividades
en instructivos (numerales o viñetas).
• Características y función de los diagramas
de flujo.

Aspectos

sintácticos y semánticos

• Verbos en instructivos.
• Adjetivos y adverbios en instructivos.
• Palabras que indican orden temporal:
primero, después, mientras, al mismo
tiempo, entre otros.

Producciones

para el desarrollo
del proyecto

• Lista y selección de los juegos de patio
que conocen para elaborar un manual
dirigido a niños más pequeños.
• Lectura de instructivos diversos para
identificar sus características (formato
gráfico, el uso del infinitivo o imperativo,
adjetivos y adverbios).
• Lista de los materiales necesarios
para cada juego seleccionado.
• Descripción de la secuencia
de actividades para cada juego
a partir de un diagrama de flujo.
• Borradores de los instructivos
que cumplan con las siguientes
características:
-- Coherencia y orden lógico
en la redacción.
-- Pertinencia de las instrucciones.
-- Verbos en infinitivo o imperativo
para redactar instrucciones.
-- Uso de marcas gráficas (numerales
y/o viñetas) para ordenar secuencia
de actividades.
• Clasificación de los juegos de patio
en función de un criterio previamente
establecido.
• Índice y portada.

Producto

final

• Instructivos de juegos de patio
organizados en un manual dirigido a niños
más pequeños.

ESPAÑOL

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