bloque iii
cOMPeTenciAS

QUe Se FAVORecen:

Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y
resultados • Manejar técnicas eficientemente

e JeS
A PRendiZAJeS

eSPeRAdOS

• Calcula el perímetro y el área
de triángulos y cuadriláteros.
• Resuelve problemas de valor
faltante en los que la razón
interna o externa es un número
natural.

S enTidO nUMÉRicO
Y PenSAMienTO ALGeBRAicO

n ÚMeROS

Y SiSTeMAS

de nUMeRAciÓn

• Comparación de fracciones
con distinto denominador,
mediante diversos recursos.

P ROBLeMAS

AdiTiVOS

• Uso del cálculo mental
para resolver adiciones y
sustracciones con números
fraccionarios y decimales.

P ROBLeMAS

MULTiPLicATiVOS

• Análisis de las relaciones entre
los términos de la división,
en particular, la relación
r = D – (d × c), a través
de la obtención del residuo
en una división hecha en la
calculadora.

78

MATEMáTICAS

F ORMA ,

F iGURAS

eSPAciO Y MedidA

Y cUeRPOS

• Construcción de cuerpos
geométricos con distintos
materiales (incluyendo cono,
cilindro y esfera). Análisis de
sus características referentes a
la forma y al número de caras,
vértices y aristas.

U BicAciÓn

eSPAciAL

• Descripción oral o escrita de
rutas para ir de un lugar a otro.

M edidA
• Construcción y uso de una
fórmula para calcular el área
del triángulo y el trapecio.
• Identificación de múltiplos
y submúltiplos del metro
cuadrado y las medidas
agrarias.

M AneJO

de LA inFORMAciÓn

P ROPORciOnALidAd
Y FUnciOneS

• Análisis de procedimientos
para resolver problemas de
proporcionalidad del tipo
valor faltante (suma término a
término, cálculo de un valor
intermedio, aplicación del
factor constante).