PROTECCION DE SUELOS Y CONTROL DE CARCAVAS





6

o Procurar la persistencia en algunas áreas de sistema agrícola extensivo compatible
con el objetivo de la conservación de la naturaleza, la conservación y la estabilidad del
suelo se pueden conseguir a través de sistemas de manejo que eviten el revolvimiento
o Adopción de estrategias para aumentar el aporte de biomasa vegetal en la
superficie.
o
Adopción del sistema de siembra directa, que viabiliza la manutención de vegetales
sobre la superficie, asociado al mínimo revolvimiento del suelo. (en el distrito de
Antonio João, productores están produciendo granos en áreas cultivadas en el sistema de
siembra directa).
o Mejora del nivel tecnológico de la actividad pecuaria, que es la que tiene mayor
expresión espacial, con ganado criados a campo usando pastos nativos y bañados.
Adopción de prácticas de manejo, tanto para contención de animales o rotación de
pasturas.
o Identificar áreas con posibilidad de ser utilizadas para el turismo ecológico y
ambiental, lo que consecuentemente puede generar una fuente alternativa de renta y
generar empleos para población local
Incentivar el secuestro de carbono por medio del proceso responsable por el crecimiento de
los bosques. Esta práctica,
o contribuye para la conservación de la biodiversidad e sus valores asociados, como
los recursos hídricos, suelos, paisaje y ecosistemas únicos y frágiles, contribuye para
mantener las funciones ecológicas y la integridad de los bosques y proteger las especies
amenazadas o en peligro de extinción y sus hábitats,
o Garantiza la integridad y a longevidad del bosque,
o Trae beneficios económicos porque asegura la continuidad de la actividad
productiva, aumenta el rendimiento del bosque a largo plazo, genera ventaja
competitiva, facilita el acceso a nuevos mercados y la manutención de los ya obtenidos.
o Efectiviza planes de certificación forestal para esas áreas
Educación Ambiental:
o como proceso político y pedagógico, formar para el ejercicio de la ciudadanía,
desarrollando conocimiento interdisciplinario basado en una visión integrada del mundo.
o a través de buscar el compromiso de las personas involucradas en los sistemas de
producción y de la población local, con el objetivo de desarrollar la zonificación de uso
de la tierra de acuerdo con la capacidad específica de cada tipo de suelo, lo que
culminará en sistemas de uso, manejo y conservación de los solos.
o Difusión de las leyes ambientales, para su mejor entendimiento.
o Mejora del nivel de la ciudadanía ambiental.
o Desarrollar el apoyo institucional y técnico de las instituciones públicas y entidades
de clase, además de las universidades y centros de estudios e investigación, con el
objetivo de promover el dictado de charlas de concienciación ambiental en las
localidades de la cuenca del rio Apa, colaborando para la formación de una conciencia
ecológica.
o Educación ambiental de calidad y equitativa que promueva el respeto al medio
ambiente y a los valores sociales a través de los medios de comunicación e información
(radiales, escritas, televisivas e Internet).
o Promoción de la creación de institutos y facultades para la capacitación profesional
en las áreas de producción conservativa, protección del medio ambiente y en el área de
educación ambiental
o Programas que contemplen la educación ambiental, con actividades de
sensibilización y capacitación de los usuarios en el uso responsable de los suelos y otros
recursos naturales de la cuenca.

Proyecto: “Fortalecida la gestión integrada de la cuenca hidrográfica del río Apa para el desarrollo sostenible de la
población de los departamentos de Concepción y Amambay, República del Paraguay y del estado de Matto Grosso
do Sul, República Federativa del Brasil “, Co-financiado por la UniónEeuropea DCI- NSAPVD/2009/201-790