(Fundamentos de la Educación Artística. Epistemología de la
Educación Artística. Diseño Curricular)
2011
Profesor (C) Diplomado Jóvenes y Derechos. Módulo jóvenes y DDHH.
Secretaría de Integración Social – Secretaría de Gobierno – IESCOUniversidad Central
2010 – 2013 Profesor (C) Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos. IESCO.
Maestría en Investigación de Problemas Sociales Contemporáneos.
Universidad Central. (Taller de Investigación I, II, III. Epistemología
III)
2010 – 2012 Profesor (MT) Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Fundación
Universitaria Politécnico Grancolombiano. (Ética profesional. Cátedra
de emprendimiento)
2007 – 2010 Profesor (TC) Programa de Licenciatura en Artes Escénicas. Facultad de
Bellas Artes. Universidad Pedagógica Nacional. (Comunicación y
Cultura I, II, III, IV. Cátedra Colombia. Investigación I)
2006 – 2009 Profesor (MT) Facultad de Ciencias Administrativas y Contables.
Universidad de la Salle. (Metodología de la investigación. Técnicas de
comunicación. Apreciación cinematográfica. Redacción)
2006
Profesor (C) Licenciatura en Ciencias Sociales. Facultad de Ciencias
Sociales. Universidad Pedagógica Nacional. (Estudios Culturales.
Informática Educativa)
1998 – 2008 Profesor (C) Programas de Formación Permanente de Docentes (PFPD)
Subcentro de Educación Continuada de Ciencias Sociales y Educación.
Pontificia Universidad Javeriana.
• “Ecoformación del Yo para el desarrollo humano”
• “Encuentro de la religión y la ética con el arte”
• “Escenarios artístico sociales para la formación ciudadana escolar”.
• Para una formación de valores ciudadanos a través de la educación
artística”.
Profesor (C) Cursos de extensión. Subcentro de Educación Continuada de
Ciencias Sociales y Educación. Pontificia Universidad Javeriana.
(Currículo. Modelos de investigación educativa. Evaluación docente.)
PUBLICATIONS
(On line Google Scholar
https://scholar.google.com.co/citations?user=ITSmXboAAAAJ&hl=en )
2020. “Homeschooling and Science Education: Training Work Methods” EG Rodríguez & AT
Infante. https://conference.pixel-online.net/NPSE/acceptedabstracts.php
2019. “Ethical implications of emotional and psychologic ties on human-robot interaction
(HRI)-mediated learning” EG Rodríguez. International Robotics & Automation Journal 5
(Issue 4 - 2019), 144-145
2019.
“Decreto
1330.
Desafío
estratégico
y
pedagógico”
EG
https://www.universidad.edu.co/decreto-1330-desafio-estrategico-y-pedagogico

Rodríguez

2019. “Smart Universities y los Objetivos de Sostenibilidad: Retomar la Inteligencia y la
Emoción” EG Rodríguez Universidad 2030 La Educación Superior como Instrumento de
Desarrollo. AUALCPI. Colección ágora latinoamericana 5:57-61