PROPUESTA ESTRATÉGICA PARA EL CAMBIO

1. Trabajo Digno Para Todos y todas Como Eje Central
El funcionamiento del nuevo modelo económico propuesto deberá
operar de manera tal que se logre el empleo digno para todos los
trabajadores y trabajadoras. Esto significa que cada uno de ellos tenga
la certeza de lograr un trabajo que le genere una remuneración que le
permita la satisfacción de todas sus necesidades básicas y las de su
familia, dando la posibilidad de una vida digna que le permita desplegar
todas sus potencialidades.
Esto implica, además, el importante papel que juegan en la reproducción
de la fuerza de trabajo las actividades realizadas dentro del hogar. Esto
lleva al reconocimiento de la importancia económica y social de este
trabajo que es realizado fundamentalmente por las mujeres.
En relación con la dinámica
fundamentales tres elementos:

del

proceso

económico

resultan

a) El pleno respeto de las Leyes que protegen a los trabajadores,
incluyendo el derecho a la contratación colectiva.
b) Los salarios mínimos no podrán ser inferiores al costo de la canasta
básica completa, el cual se debe medir con una base científica.
c) Los incrementos de la productividad deberán reflejarse en
incrementos en los salarios, con el fin que el resultado del progreso
técnico no deje por fuera a los trabajadores, tal y como ha ocurrido
en el pasado.

2. El Papel Fundamental de los Servicios Públicos
2.1 Educación
La educación pública, gratuita y de alta calidad es un elemento clave
para lograr que la economía nacional pueda asegurar un trabajo digno
para todos y todas. Esto implica enfrentar dos problemas básicos de
igual importancia. El primero de esto es el vinculado con la cobertura,
lo que significa asegurar a todos los niños, niñas y adolescentes el
suficiente tiempo de escolaridad como para asegurarse una forma de
inserción laboral en la que sus ingresos les permita una vida digna.
Ningún niño, niña o adolescente en edad escolar debe quedar fuera del
sistema educativo. Los mismos deberán poder avanzar hacia los más
altos niveles académicos sobre la base de su capacidad y esfuerzo y no
en base a su disponibilidad de recursos económicos.
El segundo, está vinculado con la calidad de la educación. En las actuales
condiciones la misma debe permitir la base de conocimientos científicos,
que reconozca a los futuros trabajadores del país la posibilidad de
manejarse con el nivel técnico actual, así como con los avances que se
presenten en el mismo. A esto se debe agregar que la educación debe
dirigirse hacia la formación de ciudadanos consientes no solo de sus
deberes, sino también de sus derechos, los cuales deben ser defendidos.
Cuidemos
a Panama

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