EDUCACIÓN

3 abril 2019

PREVENTA

#educación #filosofía #arte #creatividad

La segunda parte de El niño filósofo: la herramienta ideal
para desarrollar el pensamiento creativo de los niños y las niñas

Jordi Nomen
El niño filósofo y el arte

a
Apuest
Arpa

Cómo desarrollar el pensamiento creativo de los niños y las niñas

Publicamos la segunda parte de El niño filósofo, el éxito que
ha consolidado a Jordi Nomen como referente en el ámbito
de la filosofía para niños y que ha sido traducido al chino, al
francés y al italiano.
La expresión artística es uno de los puntales preferidos por
padres y maestros para interactuar con los niños: el público
de El niño filósofo y el arte puede ser incluso mayor que el
de El niño filósofo.
En 2020 aparecerá El niño cuidadoso, tercera y última parte
del sistema pedagógico propuesto por Jordi Nomen.
Apostamos por un nuevo diseño, a cargo de Marta Velasco,
y aprovechamos para sacar la 4ª edición de El niño filósofo.
Una herramienta útil para desarrollar el pensamiento creativo y la
sensibilidad estética en los niños.
El niño filósofo y el arte es la segunda entrega de la propuesta pedagógica de
Jordi Nomen. En ella traza los puentes entre la filosofía y el arte para
promover el desarrollo del pensamiento creativo y la sensibilidad estética en
la infancia.
El libro se divide en dos partes. En la primera, destinada a familias y
educadores, se establecen las bases de relación entre el arte y la filosofía y se
defiende la necesidad de que los niños se acerquen al arte y reflexionen sobre
él.

Educación | 17,90 euros | 216 páginas |
140 x 213 mm | Rústica con solapas
ISBN 978-84-17623-05-0 |
Ilustración de cubierta de Marta Velasco

En la segunda parte, más práctica, se plantea la simbiosis entre doce filósofos
y doce artistas para contestar una pregunta filosófica. Nomen invita a
filósofos como Aristóteles, Beauvoir, Huxley, Ortega y Gasset, Bauman o
Zizek a dialogar con artistas tan distintos como Tschaikovsky, Banksy, Milov,
Magritte o los hermanos Grimm. En cada caso se proponen actividades
basadas en recursos plásticos, musicales, literarios y fotográficos para
desarrollar el pensamiento creativo con niños y niñas de entre 8 y 12 años.
Jordi Nomen (1965) es profesor de Filosofía y Ciencias sociales y jefe del
departamento de Humanidades de la escuela Sadako de Barcelona,
reconocida como uno de los centros educativos más influyentes e innovadores
de España. Es licenciado en Historia Contemporánea por la Universidad de
Barcelona y tiene un posgrado de Ciudadanía Activa en la misma universidad
y un máster en Filosofía por la Universidad de Gerona. Ha sido galardonado
con los premios EDU21 en 2009 y Arnau de Vilanova en 2011. Su libro El
niño filósofo (Arpa, 2018) ha cosechado un gran éxito de crítica y público y
se ha convertido en una obra de referencia en el campo de la divulgación
filosófica y la pedagogía.

4ª edición