PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL PEAI COMPLETO TRUJILLO.pdf


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Escuela ecoeficiente
Resultado 4
Institucionalización
del enfoque
ambiental
Resultado 5
Curriculo con
enfoque ambiental y
Gestion de Riesgo

Eficacia

Pertinente o
relevante

fotos
Ficha de observación
Fotos
Lista de cotejos
Ficha de observación
Fotos.

Criterios utilizados para evaluar el Proyecto.
La evaluación del Proyecto se hará en función a los siguientes criterios de evaluacion.
 Pertinencia o relevancia: Observar la congruencia entre los objetivos del Proyecto y
las necesidades identificadas y los interes de la población e institución .se observa
especialmente en la evaluación ex-ante pero en los demás tios de evaluación.
 Eficacia:Es el grado en que se han cumplido los objetivos. Se observa en las
evaluaciones de tipo continua y ex-post.
 Eficiencia : Indica el modo en que se han organizado y empleado los recursos
disponibles en la implementacipon del Proyecto. Este es usual en el analisis costo
beneficio realizado en la evaluación ex-ante.
 Sostenibilidad:establece que es la medida en que la problación y/o institución
mantiene vigente los cambios logrados por el Proyecto una vez que este ha
finalizado.

MATRIZ DE CONSISTENCIA PEDAGOGICA

O
B
J
E
T
I
V
O
G
E
N

Resulatado

Necesidad de aprendizaje
1)Conocimeinto de la
preveción,mitigación y
respeusta ante los desastres
naturales y arificiales.

Resultado 1

2)Conociemeinto de la
gestion de riesgo ante
desatres.

15

Actividades de apredizaje en
Salud,Ecoeficiencia y GRD
Actividad: 1
Implementación del comité de
gestion de Riesgo.
Actividad 2
Sensibilización a la comunidad
educative sobre la cultura de
prevención.