consciente. El sistema de casas indica cómo actúa el
entorno sobre la persona y cómo reacciona ésta (sensibilización individual).
Al nacer, el ser humano se encuentra con una situación
vital determinada: la familia, la escuela, el medio ambiente, el lugar donde vive, el nivel social, las creencias religiosas, las tendencias políticas, etc.Todo esto influye en la
formación del carácter del niño.A través de la educación,
las configuraciones formales de su entorno personal
(visibles en el sistema de casas) quedan impresas en su
psique, en forma de características de comportamiento. Los factores del entorno influyen directamente en el
niño y lo condicionan. El resultado es una personalidad
fuerte o débil, una autoconciencia sólida o limitada, una
persona individualista o una persona que no destaca en
la masa, etc.
Todas estas interacciones que tiene lugar entre el núcleo
central del ser (el círculo central), las fuerzas esenciales u
órganos de función (los planetas) en su combinación
específica (los aspectos), las energías cósmicas que estimulan y modifican las cualidades planetarias (los signos
zodiacales) y los distintos sectores de la vida (el sistema
de casas) conforman al ser humano en su globalidad.

6. El ser humano en su globalidad
Es de suma importancia considerar siempre la globalidad. En general, tenemos tendencia a dar más importancia a la realidad exterior, esto es, a las características de la
personalidad que se reflejan en el carácter pero que son
resultado de la impronta del entorno y nos olvidamos,
con demasiada facilidad, de que el ser interior tiene la
misma importancia, cuando no más.
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