PROGRAMA DE GOBIERNO JOSE MANUEL RIOS MORALES 2016 2019.pdf


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Programa de gobierno 2016-2019
Es hora de gerenciar oportunidades, porque unidos hacemos más.
 Incrementar la atención a patologías de
salud mental, disminución de barreras
de acceso y prevención del suicidio.
 Mejorar la prestación de los servicios de
salud,
garantizando
oportunidad,
accesibilidad y continuidad.

Sumado a ello, se fortalecerá la atención de
niños, niñas y adolescentes con necesidades
educativas especiales,
buscando una
educación incluyente tanto en cobertura
como en calidad para las personas con
discapacidad. Se impulsarán los modelos
educativos flexibles, y la promoción de la etnoeducación
para
la
minorías
étnicas
afrocolombianas e indígenas residentes en el
Armenia.

2.2.2. Ampliando las
oportunidades con educación

Se avanzará en el mantenimiento de la
infraestructura educativa, en la dotación de
materiales y ayudas pedagógicas, y la
implementación de las nuevas tecnologías de
la información y las comunicaciones en los
planes de aula. De otra parte, la pobreza de
las familias parece afectar la posibilidad de
que sus hijos puedan ir a la escuela o vayan sin
las condiciones alimentarias necesarias, motivo
por el cual, es necesario apoyar al sistema
educativo con los programas de alimentación
escolar y de subsidios de transporte para
disminuir la deserción escolar y apoyar las
familias de escasos recursos.

Nuestro trabajo en educación parte del
reconocimiento que en Armenia, persisten
desafíos importantes frente al aumento de la
cobertura
y
el
mejoramiento
de
la
permanencia escolar.
Se trabajará un esquema eficiente de
administración
educativa,
buscando
la
interacción entre los diferentes niveles de
formación con la estrategia de formación
para la excelencia; en la calidad de la
educación y su pertinencia se enfatizará en
programas de bilingüismo; tecnologías de la
información y las comunicaciones; jornadas
únicas y jornadas complementarias para el
arte, el deporte y la cultura.

Desde el sistema escolar se seguirá
fortaleciendo
la
construcción
de
competencias
ciudadanas,
identidad,
pertenencia, y se buscará generar inclusión
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