Material didáctico:
- Guia Didáctica
- Manual, 911 págs.
DESTINATARIOS:
Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil,
Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento,
Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico Casa de Juventud, Técnico de Información Juvenil, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educadores Sociales, Educador Infantil, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador
Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología,
Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil,
Integración Social, Enfermería, Auxiliar de Clínica... asociaciones, instituciones, colectivos, centros cívicos,...
OBJETIVOS:
- Conocer los aspectos epistemológicos que fundamentan la acción legal, psicológica, sanitaria, social y
educacional que abarcan la acción integral sobre la marginación e inadaptación social.
- Saber qué entendemos por marginación e
inadaptación.
Tomar conciencia de la problemática de
ciertos colectivos socialmente marginados
y/o inadaptados para ampliar conocimientos
y
eliminar
prejuicios.
- Conocer cuáles son las características
psicológicas que nos permiten identificar y
conocer más a fondo las motivaciones
internas de las personas en riesgo de sufrir
una situación de inadaptación y/o marginación
social.
- Conocer y detectar cuáles son los
ambientes socioculturales que favorecen el
florecimiento y mantenimiento de esta realidad
social.
- Promover criterios de actuación adecuados por parte de los diferentes servicios a los problemas derivados de una situación de inadaptación y/o marginación social en los diferentes ámbitos y situaciones en los
que se desarrollan.
- Formar a los educadores/as (en su concepción más amplia) como agentes responsables de la realidad
comunitaria en la que están insertos.

JUSTIFICACIÓN:
Definir el concepto de inadaptación no es fácil ya que esta contaminado por acepciones del sentido
común y de la vida al igual que la marginación. La inadaptación puede ser la incapacidad para adaptarse a una situación determinada, desajuste personal, conflicto con el medio, fracaso ante los estímulos sociales, existencia de un comportamiento antisocial, existencia de un comportamiento inestable... La inadaptación del individuo engloba aspectos físicos, psíquicos y sociales. Sería el individuo
que se encuentra la margen de la normalidad social y que manifiesta un comportamiento discrepante
con respecto a pautas de comportamiento consideradas normales en un determinado contexto, comportamientos no aceptables ni deseables socialmente. Incluye modelos de conducta, influye en problemas y dificultades, que impiden la incorporación del individuo en su medio, y que se traduce en
conductas valoradas negativamente por el medio social al que pertenece el individuo. La marginación

86