EJERCICIOS
1. Un buen método para aprender el vocabulario es preparar ‘tarjetas de vocabulario’. Escriba la
palabra hebrea en un lado de la tarjeta y la traducción en español en el otro. Consulte estas
tarjetas en todas las oportunidades que le sea posible durante el día, y no olvide pronunciar cada
palabra en voz alta.

2. Prefije el artículo definido a las siguientes palabras.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

dy:
raoy“
rB;d]mi
tyIB¢æ
hV;ai
t[e

(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)

˜v;[;
≈r,a¢≤
µ['
br,j¢≤
j"Wr
tyriB]

(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)

lk;yhe
rh'
˜G"
gj'
µyrih;
varø

3. Divida las siguientes palabras en sílabas, especificando si las sílabas son abiertas (A) o
cerradas (C) y si su vocal es larga (L) o corta (Cr).
Ejemplo: Jv,joh' - la primera sílaba (jh') es cerrada (j es duplicada por implicación) y
tiene una vocal corta. La segunda sílaba (jo) es abierta y tiene una vocal larga. La tercera sílaba
(Jv,) es cerrada y tiene una vocal corta.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

Jv,jo∞h'
ryvi[;h,
aybiN:h'
˜wOda;h;
˜n:[;'h,

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)

µyhiløa‘h;
µVeh'
µwOYh'
hw:x]Mih'
µyrib;D]h'

4. Todas las palabras en el ejercicio precedente tienen el artículo definido. Prepárese para
explicar por qué a cada artículo se le dio la forma que tiene.
5. Marque en la siguiente lista las palabras que son femeninas.
(1)
(2)

rwOa
≈r,a¢≤

(7)
(8)

Jv,jo∞
br,j¢≤

(13)
(14)

µwOlv;
tyriB]