UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

|SILABO N° 09
1.

INFORMACIÓN GENERAL

1.1
Nombre del Curso:
1.2
Ciclo Académico:
1.3
Carácter :
1.4
Código del Curso:
1.5 Pre-requisito:
1.6
Créditos:
1.7
Semestre / Año Académico:
1.8
Horas de Teoría:
1.9
Horas de Práctica:
1.10 Horas de Laboratorio:
1.11 Docente del curso:

2.

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN
2
OBLIGATORIO
CB0208
INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA LINEAL
3
2014 A
02 / SEMANAL
00 / SEMANAL
02 / SEMANAL
ING. POMA GARCÍA, JOSÉ ANTONIO
ING. MAGUIÑA CAMONES JIMMY CAROL

SUMILLA

Este curso es de naturaleza teórica y experimental, tiene el propósito de brindar a los discentes los
elementos necesarios para desarrollar aplicaciones científicas y matemáticas. Comprende:
Características, identificadores, Palabras Reservadas, Tipos de Datos, Operadores, Expresiones y
Funciones Estándar. Sentencias Básicas: de Asignación, de Entrada y Salida, Sentencias de Bifurcación
Condicional, Estructura de Control Repetitivo. Arreglos de
Multidimensionales, Funciones y
Procedimientos. Archivos de Texto Archivos con Tipo. Diseño de interfase grafica del usuario: Objetos
de diseño. Eventos, cambio de estados de los objetos y principales procedimientos asociados a los
eventos Tipo, declaración e Inicialización de Variables: Tipos de Datos, Variables de Tipo. Funciones y
procedimientos. Funciones de Entrada y Salida, Funciones matemáticas y funciones para el manejo de
caracteres. Sentencias de Control del Programa, Bucle, Arreglos de Cadenas. Creación y mantenimiento
de tablas, operaciones de mantenimiento de las tablas a través de la interfase gráfica del usuario y la
programación.
3.

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
OBJETIVOS
GENERALES

N°
1.
2.
3.
1.

ESPECÍFICOS

2.

CONTENIDO
Aprender a buscar algoritmos para la solución de un problema, previo análisis; pasar por
todas las fases necesarias para desarrollar un programa.
Aprender algunas técnicas básicas de programación mediante un lenguaje de programación
estructurado.
Crear programas para la solución de problemas pasando por las fases necesarias: Analizar el
problema, diseñar el algoritmo, codificar, editar, compilar, ejecutar y depurar el programa, así
como documentarlo.
Aprender a usar técnicas básicas de programación. Elaborar y usar subrutinas para crear
módulos en una programación estructurada.

3.
4.

PORCENTAJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL POR OBJETIVO Y POR COMPETENCIAS.
El porcentaje en la formación profesional del estudiante es 50% objetiva y 50% competente.

5.

METODOLOGÍA A UTILIZAR.
El desarrollo del curso es teórico-práctico. Las clases teóricas son interactivas entre profesor y alumnos. Los alumnos
participarán en el desarrollo de los algoritmos con la discusión y sugerencias respectivas para obtener el programa que dé
solución a cada problema propuesto.
Se pondrá énfasis en el desarrollo de programas de aplicación a la Carrera Profesional.