Act.12. Écoutez ces documents et cochez l’heure qui convient.
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8h30
2h
10h
4h15
13h24
16h40
10h
19h30
9h15

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18h30
20h
13h
14h15
3h24
17h40
20h
20h30
10h15

20h30
22h
15h
14h45
2h24
18h40
21h
21h30
21h15

Act.13. Écoutez les dialogues et trouvez la situation. Ensuite, notez l’heure entendue.
Dans un avion
Dans un bureau

Devant une bibliothèque
Dans un aéroport

A la radio
Dans une classe

dialogue

La situation se passe…

L’heure entendue est…

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3
4
5
6

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Act.14. Par deux, posez-vous des questions sur l’heure à laquelle vous faites certaines

activités quotidiennes. Servez-vous du vocabulaire du tableau pour exprimer l’habitude et la
fréquence de ces actions.
Exemple À quelle heure tu te lèves ? D’habitude, je me lève à 6h30.

Boîte à outils
Exprimer l’habitude:
D’habitude, je mange à 13h.
Habituellement, je prends le métro.
Normalement, je me couche à 22h.

Exprimer la fréquence:
Je me lève toujours tôt.
Je sors souvent le soir.
Je fais quelquefois du sport.

Je ne regarde jamais la TV

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