MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
Departamento de Evaluación Académica y Certificación

Número de ítems por objetivo general del Programa de estudio
Pruebas Nacionales de Bachillerato

Convocatorias ordinarias 2014 y extraordinaria 2015

ESTUDIOS SOCIALES
PRIORIZACIÓN DE OBJETIVOS
Estimado docente:
La información suministrada corresponde al número de ítems por objetivo general del Programa de estudio de Estudios Sociales que tendrá la prueba nacional de
bachillerato, de acuerdo con la consulta realizada a los docentes de todas las regiones educativas del país en marzo del 2013 y a la priorización de objetivos para el
montaje de las Pruebas Nacionales de Estudios Sociales Bachillerato Formal, convocatorias ordinarias 2014 y extraordinaria 2015. La disposición no se aplica para
colegios con calendario diferenciado. La priorización fue realizada por los asesores de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, en coordinación con los
asesores de la Dirección de Desarrollo Curricular, a solicitud de las autoridades ministeriales en el documento “Protocolo para la recuperación pedagógica una vez
reanudado el curso lectivo 2014” (inciso 5), remitido a todos los funcionarios del Ministerio de Educación Pública. La propuesta fue avalada en acuerdo 06-29-2014
de la sesión Nº29-2014 celebrada por el Consejo Superior de Educación, el 23 de junio del 2014.

Contenidos

Número de ítems
Distribución priorizada

Geografía humana
La Tierra: sistema natural y cultural. Ubicación de las masas continentales y oceánicas: América, Europa,
África, Australia, Oceanía y Asia. Océanos: Atlántico, Índico, Pacífico. Mares: del Norte, Caribe y
Mediterráneo.
Modos de vida: en las montañas, valles, desiertos, llanuras y zonas costeras.
La vida en las zonas altas. Ejemplos: Andes, Alpes, Rocallosas, Himalaya y el Macizo Oriental Africano.
Producción y asentamientos en algunos valles y llanuras.
Características, ubicación e importancia económica y humana del Rhin, Nilo, Mississipi, de La Plata,
Amazonas, Congo, Volga, Ganges, Yang-Tse-Kiang.
La vida en los desiertos. Concepto de desierto. Ubicación y características. Tipos de desiertos (cálidos,
fríos). Ejemplos: Atacama, Suroeste de Estados Unidos y Norte de México, Kalahari, Sahara, La Patagonia,
zonas polares.
La vida en los litorales. Zonas pesqueras e industriales. Tipos de pesca. Países con facilidades para la
pesca.
La explotación irracional de los recursos pesqueros.

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Objetivos del programa

1.

Analizar las características del modo de vida en
las zonas altas, valles, llanuras y desiertos y la
problemática de la explotación de los recursos
naturales en el orbe.

Distribución de ítems ESTUDIOS SOCIALES 2014 - Priorización

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