RES 2779 13 CALENDARIO ESCOLAR 2014 signed.pdf

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5.
Monitoreo y acompañamiento en la implementación del nuevo diseño de la
EPJA y en el proceso de articulación de EPJA y FP.
6. Participación en instancias de Ferias de Ciencias, Olimpíadas, Muestras de
Micro emprendimientos educativos y Cultura Emprendedora.
7. Organización e implementación de la Mesa Estudiantil y Foros socio-educativos
de Educación - Trabajo - Producción como espacios de participación estudiantil
de la EPJA.
8. Planificación e implementación de eventos artísticos culturales, deportivos y
recreativos.
9. Construcción de redes de vinculación interescolar e intersectorial a través de la
celebración de actas acuerdos con los sectores generadores de empleo para
promover una educación inclusiva, con calidad y en vinculación con el mundo
del trabajo.
10. Actos Académicos de terminalidad de la educación obligatoria en los meses de
septiembre y diciembre al finalizar cada período evaluable (cuatrimestre).
ACTIVIDADES DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
Con el objeto de brindar una formación integral a todos los niños, niñas,
adolescentes y jóvenes de todos los niveles educativos, se desarrollarán las
siguientes actividades:
•
Instancias de Capacitación a docentes de Educación Artística, en articulación
con todos los niveles educativos.
•
Talleres Culturales y Artísticos, para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes,
desde el Nivel Inicial al Nivel de Educación Superior.
•
Exposiciones y muestras Institucionales, de producciones Culturales y
Artísticas, con el fin de promover la participación y expresión creativa así como
la investigación y experimentación de producciones artísticas a través del uso
de las nuevas tecnologías y las tradicionales, durante el mes de Corrientes (3
de abril al 3 de mayo).
•
•
•
•
Escuelas en Feria: “ Feria de Ciencia y Arte”.
Muestras de Prácticas Profesionalizantes.
Semana de las Artes en instancias, Escolares e interinstitucionales.
Proyecto de Investigación para escuelas Secundarias e Institutos de Formación
Docente sobre Patrimonio Cultural de Corrientes, en Instancias escolares,
zonales y provincial.
Sigue Hoja 21 /.
AMET
