Diploma de Extensión en Estudios de Género 2014 – 2015

Educación con perspectiva de género para una
cultura más inclusiva.
Agosto a septiembre, 2014.
(Código SENCE 1237906327)
o I Unidad Temática: Introducción a los Estudios de
Géneros.


Sistema Patriarcal y sistema sexo-género.



Género y cultura.



Feminismos.



Análisis de Discurso desde una perspectiva
de género.



Tutoría de trabajo de campo.

o II Unidad Temática: Masculinidades críticas.


Estereotipos de género.



Mandatos de género.



Diversidades y cambios.

o III Unidad Temática: Educación y Género.

o



Socialización de género y metodologías de
investigación.



Mecanismos de reproducción y resistencias
en el ámbito educativo.



Análisis de
escolares.



Análisis de relatos y textos.



Tutoría.

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Objetivos específicos:
-

Conocer los conceptos del sistema sexo-género.

-

Comprender el concepto
categoría de análisis.

-

Analizar diferencialmente: Mujer, género, feminismos.

-

Aplicar el análisis del discurso a textos para
reflexionar en torno a biopolítica y educación

-

Analizar el tema del cambio cultural y la diversidad
sexual.

-

Conocer los estudios de género en la Educación.

-

Analizar los currículos ocultos sexistas de la práctica
educativa.

-

Aplicar estrategias y metodologías relevantes para la
equidad de género en la educación.

-

Conocer las representaciones y creencias acerca de
la filosofía de la ciencia.

-

Debatir, con perspectiva de género, sobre estas
representaciones y creencias.

de

género

como

y

IV Unidad Temática: Filosofía, educación y género.


Institución y Poder desde la perspectiva
feminista.



Género, educación, filosofía y ciencia.

Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile.

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