Curso propedéutico del ingreso a bachillerato
Ciclo escolar 2013-2014

Anexo 8. La paráfrasis
El lector común no puede confiaren su memoria para recordar lo que ha investigado o leído durante una hora, o un día o una semana antes. Es
más, no siempre desea conscientemente conservar esa información para siempre en la memoria, tan sólo le interesa mientras le dé sentido a lo
que está haciendo o le sirve para realizar lo que se propone.

Si tenemos esas limitaciones es necesario buscar y manejar recursos y apoyos que nos sirvan para almacenar información. Los hay de dos tipos:
aquellos que precisan una tarea de redacción y los que se elaboran de manera sintética que de una mirada nos permiten apoderarnos de los
contenidos.

Procedimientos para almacenar
información

Las informaciones se vuelcan en
redacciones de distinto tipo

Fichas de trabajo

Resumen

Paráfrasis

Síntesis

Con un “vistazo” se puede captar la
totalidad de contenido de un texto

Esquemas

Cuadros
sinópticos

Mapas

Guión de
ideas

Reseña
Página 87 de 85