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Cultura

Julio 2013

S ur y O este
Comarca

Comarca

Los alumnos del Centro de Adultos obtienen Moneda social comarcal
unos resultados extraordinarios

E

Alumnos que han coseguido titular en Secundaria

l pasado 24 de junio, en el
salón de actos del Hogar
del jubilado de Villa del
Prado se procedió a la entrega de
diplomas de los alumnos del aula
de Villa del Prado del CEPA de
San Martín de Valdeiglesias de
Educación Secundaria que titulan en el presente curso.
Los resultados en Educación
Secundaria de Nivel II (nivel de
titulación) pueden calificarse sin
ningíun género de dudas como
extraordinarios. Así, en primer
lugar, se ha conseguido que en
este curso, de un total de treinta
y ocho alumnos matriculados en

el nivel II acaben el curso asistiendo a clase treinta y tres alumnos, lo que resulta todo un éxito
en el contexto de la educación de
adultos, donde el índice de abandonos suele ser desgraciadamente muy elevado.
Además, veintiseis alumnos
de esta aula van a titular ya en
junio, lo que representa un porcentaje superior al 75%, y que
será aún mayor si tenemos en
cuenta que a los alumnos les
queda todavía una nueva oportunidad en la convocatoria extraordinaria del mes de septiembre.
Y todo ello, tal y como trasla-

da el director del CEPA, Javier
Barbadillo sin “regalar” los ítulos, ya que los alumnos veinen
titulando con un nivel académico
suficientemente elevado como
para permitirles afrontar con
éxito estudios posteriores, como
los ciclos formativos de grado
medio, bachillerato, y curso de
preparación para la prueba de
acceso a ciclos formativos de
grado superior, tal y como
demuestran los resultados obtenidos en estas enseñanzas por
antiguos alumnos del CEPA.
Se entregaron también diplomas a los alumnos de Nivel I de
secundaria que han promocionado, a los alumnos de enseñanazs
iniciales y a los del taller de
informática.
Para el personal del CEPA,
alumnos y antiguos asistentes, se
trata de una muy buena noticia
en el contexto de malas noticias
que se vienen sucediendo últimamente y una prueba inequívoca
de la importancia y la necesidad
de las segundas oportunidades y
de la extraordinaria labor llevada
a cabo por los centros de adultos
(CEPAs) en toda la comarca.
Apoyando a los estudiantes estuvieron presentes en el acto la
alcaldesa de Villa del Prado , la
concejala de educación de Villa,
el director del CEPA, la jefa de
estudios del CEPA y profesora en
Villa, y el resto de profesores
que han dado clases este curso.

Navas del Rey

Buenas respuestas en el programa bilingüe

L

OS alumnos del CEIPS
Isabel la Católica de Navas
del Rey han obtenido resultados
muy buenos en la prueba realizada por el Trinity Collage que
medía los conocimientos de
inglés que tienen los escolares de
2º de primaria. Las calificaciones
han sido excelentes lo que denota el alto nivel de inglés que
están adquiriendo los escolares
en el centro público.
El programa de bilingüismo
en el CEIPS Isabel la Católica

Aula de inglés en Navas del Rey

comienza en 1º de Primaria, en
Infantil ya se les va introduciendo en la lengua inglesa pero es en
primero cuando comienza de
lleno.
Los escolares dan 10 horas
semanales de inglés, divididas en
5 horas propias de lengua inglesa, 4 de conocimiento del medio
y 1 de plástica. En ciencias también se usa el inglés pero no se
evalúa el nivel, sino que se trabaja con conceptos. Teresa Sancho,
profesora
del
centro
y

Coordinadora de Bilingüismo
comenta que los niños se han
presentado a un examen oficial
equivalente a un A2, es una prueba externa al centro ya que el
profesor viene de Inglaterra
expresamente para realizar este
examen y entro otras pruebas
hay que mantener siete minutos
de conversación con el examinador.
Por otro lado, este centro está
participando en un estudio de
comprensión lectora que lleva a
cabo la Universidad Autónoma
de Madrid. Vitali Miranda
Ahumada, profesor de la
Facultad de Educación de esta
universidad es el responsable del
proyecto en el que participan
niños de primaria (4º y 6º) y
secundaria (2º y 4º), y que pretende entender cuales son los
procesos de comprensión que
aplican los niños cuando tienen
delante un texto.El siguiente
paso será desarrollar nuevas
prácticas docentes que ayuden al
niño a que aumente su comprensión lectora a través de la estimulación y la diversión.

L

A ecoRED AlbercheTiétar ha puesto en marcha un proyecto de monedo social, la Vettona, que ya está
empezando a utilizarse.
Esta red está compuesta por
distintos proyectos productivos
autónomos y servicios públicos
de interés común (salud, alimentación, vivienda, telecomunicaciones, energía, bolsa de trabajo,
espacios comunes, centrales de
abastecimiento, etc.) manteniendo una relación de reciprocidad y
solidaria. Forma parte de la
CIMA, cooperativa integral de

Madrid y alrededores. La
Vettona es una moneda social
para utilizarse en el radio de
acción de la ecoRED, es un instrumento para conseguir relaciones económicas igualitarias,
basadas, avaladas por el trabajo
real y la transmisión de conocimientos. Fomenta el consumo
local y desincentiva la acumulación especulativa, es democrática y descentralizada.
Más información:
ecoredalberchetietar.
blogspot.com.es

Comunidad de Madrid

Vuelve ‘Clásicos de Verano’

C

El festival ha comenzado el pasado 1 de julio

lásicos en Verano pretende
hacer llegar la música en
directo a nuevos públicos y acercarla a municipios pequeños que
tienen pocas ocasiones para disfrutar de ella. La mayoría de los
conciertos son de música de
cámara y el repertorio que se
escuchará abarca desde la Edad
Media hasta obras recién compuestas para el propio Festival y
encargadas al efecto por la
Comunidad de Madrid. Un total
de doce siglos de música, al

alcance del público.
En la comarca de la Sierra
Oeste, este año participan los
siguientes municipios:, Pelayos
de la Presa, Robledo de Chavela,
San Martín de Valdeiglesias,
Villamantilla y Zarzalejo.
El festival ha comenzado el 1
de julio, se extenderá hasta el 31
de agosto y en total se presentarán 90 Conciertos, con 67 formaciones musicales.
Se puede consultar la programación comarcal en la pag. 18.