• Comprendan y aprecien la democracia como forma de vida y de gobierno, por
medio del análisis y práctica de valores y actitudes que se manifiestan en la convivencia próxima y mediante la comprensión de la estructura y funcionamiento del
Estado mexicano para aplicar los mecanismos que regulan la participación democrática, con apego a las leyes e instituciones, en un marco de respeto y ejercicio de
los derechos humanos, con un profundo sentido de justicia.

Propósitos del estudio de la Formación Cívica
y Ética en la educación secundaria
Con el estudio de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la educación secundaria
se pretende que los alumnos:
• Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y de asumir compromisos que aseguren el disfrute y cuidado de su persona,

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tanto en su calidad de vida personal como en el bienestar colectivo, encaminados
hacia la construcción de su proyecto de vida.

• Comprendan que los derechos humanos y la democracia son el marco de referencia para tomar decisiones autónomas que enriquezcan la convivencia, el cuestionar
acciones que violen el derecho de las personas y afecten su ambiente natural y
social.

• Reconozcan que las características de la democracia en un Estado de derecho les
permiten regular sus relaciones con la autoridad, las personas y los grupos, al participar social y políticamente de manera activa en acciones que garanticen formas
de vida más justas, democráticas, interculturales y solidarias.