Propósitos del estudio de la Danza
en educación secundaria
Con el estudio de la Danza en la educación secundaria se pretende que los alumnos:
• Reconozcan a la danza como un lenguaje corporal que les permita comprender e

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interpretar el mundo, utilizándola como un medio de expresión, comunicación personal y social, apreciando en sus diversas manifestaciones diferentes contextos
históricos y culturales.

• Experimenten las posibilidades de movimiento de su cuerpo para que aprendan a valorarlo y cuidarlo, así como a desarrollar algunos elementos del lenguaje dancístico.

• Favorezcan la comunicación de sus ideas, pensamientos, sentimientos y emociones, con el fin de que profundicen el conocimiento de sí mismos y de los otros, por
medio de actividades dancísticas.

• Identifiquen las características de los principales géneros de la danza y la relación
que tienen con otras expresiones artísticas presentes en nuestro país y el mundo,
comprendiendo y respetando la diversidad de formas en que se representa la realidad, tanto de personas como de grupos sociales.

Ejes de enseñanza en la disciplina
La Apreciación está integrada por contenidos que favorecen el desarrollo de la percepción, sensibilización y crítica de los alumnos al reconocer las posibilidades del cuerpo
y del movimiento.
La Expresión está conformada por contenidos dirigidos a la realización de proyectos coreográficos que brindan elementos para utilizar el lenguaje corporal y dancístico
donde se expresan sentimientos e ideas propias.
La Contextualización permite observar y reflexionar acerca de la percepción del
cuerpo y de las manifestaciones dancísticas en diferentes épocas, lugares y culturas.

DANZA