D istribución

del tiempo de trabajo para cuarto , quinto y sexto grados de primaria

A signaturas

H oras

semanales
mínimas

H oras

anuales mínimas

Español

6

240

Segunda Lengua: Inglés

2.5

100

Matemáticas

5

200

Ciencias Naturales

3

120

Geografía

1.5

60

Historia

1.5

60

Formación Cívica y Ética

1

40

Educación Física

1

40

Educación Artística

1

40

22.5

900

TOTAL

En preescolar y en primaria se incorporan 2.5 horas para la asignatura de Segunda
Lengua: Inglés, que estará a cargo de un profesional que cumpla con el perfil que se
establece para ello. La generalización de esta asignatura se llevará a cabo conforme a
las condiciones de cada entidad y a los acuerdos tomados en el Conaedu.
Para el aprendizaje de la Segunda Lengua: Inglés, en la Educación Básica se han
implementado algunas alternativas:
1. Las escuelas de doble turno han ampliado media hora su jornada a la entrada o a
la salida de los estudiantes. Así, destinan 2.5 horas a la semana a la asignatura, en
tres sesiones de 50 minutos cada una.

2. Las escuelas asentadas en localidades dispersas desarrollan jornadas sabatinas
de hasta 4 horas en un centro escolar que, por su ubicación y condiciones, permita
a los estudiantes asistir.

3. Las escuelas con un solo turno, imparten la Segunda Lengua: Inglés en contraturno, en apego al Programa Nacional de Inglés en Educación Básica.

Dada la importancia que tiene el logro del bilingüismo, es recomendable que para los
dos primeros grados de educación primaria indígena se destinen 7.5 horas a la semana
para la asignatura de Lengua Indígena como lengua materna, y 4 horas semanales para
Español como segunda lengua, que en total suman 11.5 horas; para los siguientes grados
se proponen 4.5 horas para la asignatura de Lengua Indígena, y 4 horas para Español.

83