Cxapitro02

Page 4

al Tom.)
CXu estas io en lia mano?
(jes / ne)
Al kio montras la mistera ulo?
(al la spegulo / al la pordo / al Linda / al Tom / al la angulo)
Al kio rigardas la juna knabino, kiu estas kun li?
(al la spegulo / al la pordo / al Linda / al Tom / al la angulo)
CXu nun estas io en la taso?
(jes / ne)
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
EKZERCOJ (2)
Ekzemplo:
Turnu vin iomete, [cxu / se] vi volas.
−−−> Turnu vin iomete, se vi volas.
Jen:
Mi ne vidas, [cxu / se] la junulo parolas al la knabino, aux [cxu / se]
li nur rigardas al sxi.
Vi vidas lin tute bone, [cxu / se] ne?
[CXu / Se] li agas strange, li estas strangulo.
Mi alparolas knabinojn, [cxu / se] ili rigardas al mi.
Mi ne scias, [cxu / se] mi alparolu sxin aux ne.
[CXu / Se] sxi parolas al mi, [cxu / se] mi reparolu al sxi?
Li estas en universitato, [cxu / se] li estas studento.
Mi ne certas, [cxu / se] li estas studento. Li estas tro maljuna.
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−