Buscar
Caja PDF - Motor de búsqueda PDF
Última actualización de la base de datos: 06 Abril a las 13:45 - Alrededor de 6000 documentos indexados.
Resultados para «riems»:
Total: 3 resultados - 0.006 segundos
guiad2013 100%
María Guadalupe Murguía Gutiérrez Directora General del Colegio de Bachilleres Créditos Coordinación del proceso del ingreso al Bachillerato Ana Margarita Amezcua Muñoz Directora de Innovación y Divulgación María Penélope Granados Villa Responsable de la Instrumentación de la RIEMS Asesores técnicos Diseño Irasema Ochoa Fernández Mariana Ortiz Sánchez Dagoberto Juárez Juárez Jorge Gómez Santamaría Mariana Godínez Morales Ilustracion de portada Mariana Ortiz Sánchez Asesores académicos DGETA DGECyTM Elizabeth Ramírez Valencia Francisco Antonio Montaño Quijada Francisco Romo Romero Gilberto Orozco Mayrén Sergio Villalpando Jiménez DGETI América Hernández López Berta Adriana Carvajal García Sandra Marcela Gudiño Ibáñez Víctor Manuel Talamante Estrada Alberto Carrillo Alarcón Emma de los Ángeles Gutiérrez Manzano Felipe Hernández Urbina Guadalupe Clementina Torres Tlapa Helen Escalante Lago Javier Aguirre Muñoz Julián Nacif Azar Isaac María de Lourdes Oliver Conde Norma Débora Treviño Vázquez Rosa Laura García Ríos CECyTEs Antonio Ix Chuc Daniel Francisco Domínguez López Eduardo García Mendoza Mara Altamirano López Yolanda Leticia Magos Cano Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Media Superior Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico 2012.
https://www.caja-pdf.es/2014/04/04/guiad2013/
04/04/2014 www.caja-pdf.es
2.Manual del estudiante curso propedéutico ciclo escolar 2013-2014 75%
Presentación La Subsecretaría de Educación Media Superior (SEMS) a través de la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico (COSDAC), ofrece a los alumnos de nuevo ingreso el Curso propedéutico para el fortalecimiento de la habilidad matemática y habilidad lectora, como parte de las acciones que contribuyen a la instrumentación de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS).
03/08/2013 www.caja-pdf.es
TENDENCIAS 59%
A partir de los componentes propuestos en el esquema anterior, resultaría necesario identificar un conjunto de atributos e indicadores de desempeño relacionados con cada una de las competencias y capacidades sugeridas por Imbernón (1994) y por la propia RIEMS(2008), que estarían conformando un perfil de egreso para un programa académico de posgrado en formación de profesores:
https://www.caja-pdf.es/2017/11/23/tendencias/
23/11/2017 www.caja-pdf.es