ACTIVIDAD 08 asíncrona
Delimitación de alcances en el tema de mi investigación
PROPÓSITO:
Establecer los límites, objetivos generales y específicos de un proyecto de
investigación, asegurando su viabilidad y pertinencia en la resolución de problemas
concretos del contexto educativo. Permitirá estructurar un enfoque claro y
alcanzable, facilitando el desarrollo de propuestas fundamentadas que respondan
a las necesidades del entorno académico y profesional.
PROCESO
Inicio:
Introducir la importancia de la delimitación del tema de investigación:
Explique a los aprendientes que delimitar un tema es esencial para garantizar
que la investigación sea clara, específica y realizable dentro del tiempo y
recursos disponibles. Destaque cómo una delimitación adecuada permite
enfocar esfuerzos y obtener resultados concretos.
Reflexión inicial:
Promover una reflexión individual sobre las siguientes preguntas:


¿Qué tan claro está el tema que elegiste?



¿Cuáles son los aspectos más amplios o generales de tu tema que
podrían complicar la investigación?



¿Qué aspectos específicos de tu tema podrían ser más viables para
investigar?

Desarrollo:
Realizar una lectura guía:
Proporcione la lectura “Justificación e importancia” del documento “El
problema y su delimitación” (consultar la carpeta bibliográfica de la Unidad 2).
Solicite que los aprendientes identifiquen estrategias y criterios para delimitar
un tema, garantizando que sea manejable y significativo.
Facilitar una discusión grupal:
Organice una plenaria para que los aprendientes compartan los aspectos más
amplios y específicos de sus temas de investigación. Guíelos para que reciban
retroalimentación de sus compañeros y ajusten su enfoque según las
recomendaciones.
Redactar la delimitación del tema:
Solicite a los aprendientes que elaboren un texto en formato digital de al
menos tres cuartillas que incluya:


Descripción general: Un resumen del tema elegido, incluyendo su
contexto educativo o social.