El instituto de Candás, premio
Impulso TIC por su proyecto de
globo sonda a la estratosfera

El instituto de Candás ha sido premiado
con el galardón Impulso TIC de educación, otorgado por los colegios oficiales de Ingenieros e Ingenieros Técnicos
en Informática del Principado, por su
proyecto ‘Candasat I: lanzamiento de una
sonda a la estratosfera’, que consistió en el
diseño, fabricación, montaje y finalmente
el lanzamiento de un globo sonda al espacio. El equipo, formado por 30 alumnos
de tercero de la ESO de la asignatura de
Programación y Robótica, consiguió el
año pasado lanzar una sonda que llegó a
alcanzar los 25.000 metros de altura y que Alumnos y profesores del IES Candás, durante el lanzamiento del
globo sonda espacial el año pasado. / E. C.
se mantuvo en el aire 114 minutos.
Debido a la complejidad geográfica de Asturias,
estudiantes y profesores tuvieron que trasladarse a
Los estudiantes trabajaron en grupos en el
León para su lanzamiento. La sonda permaneció
diseño de la cápsula, la instrumentación
sobrevolando el cielo 114 minutos hasta tomar
electrónica y los sistemas de ensamblatierra en un paraje próximo al río Torío, cercano a
je y lanzamiento, así como las pruebas
la localidad de Villaobispo de las Regueras.
preliminares con el objetivo de disminuir
al mínimo cualquier imprevisto. El equiEl proyecto había surgido el curso anterior a raíz
po iba dotado de un sistema electrónico
del congreso nacional de Scientix, una red europea
-basado en la tecnología Arduino- para la
de profesores de ciencias para incentivar y mejorar
toma de distintas variables como la temla calidad de la educación científica a la vez que
peratura, la presión y la humedad. Tamhacerla más accesible a la sociedad. La financiación
bién llevaba una cámara, GPS y un equipo
de la actividad se llevó a cabo a partir de fondos
para su seguimiento.
europeos, a través de un programa Erasmus+.

Fue lanzado el año
pasado, alcanzó
una altura de
25.000 metros y se
mantuvo en el aire
114 minutos

Además, el instituto contó con la colaboración de
diversas entidades especialistas en la materia.

Los estudiantes continuaron posteriormente
trabajando en el proyecto, analizando los diferentes
datos que se recogieron en el espacio como la
temperatura, humedad o incluso fotografías. En
marzo, antes del confinamiento, llegaron incluso a
presentarlo en la Feria de la Ciencia de Barcelona.
Fuente para El Comercio ALICIA GARCÍA-OVIES

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