injusticia,  intolerancia  etc.
¿Cómo  me  encuentro  yo  en  cuanto  a  valores?  Antes  de  ser  cristiana  ya  tenia  valores,  
tengo  ocho  años  de  ser  cristiana,  cinco  de  estar  en  la  universidad  
formándome   en   valores   y   mis   valores   han   aumentado,   no   que   ya   sea   perfecta   pero  
lucho  por  serlo. Aun  me  falta  tener  paciencia  y  tolerancia,  soy  intransigente,  me  gusta  la  
excelencia.  Son  mis  debilidades  y  fortalezas  en  los  valores.
¿Cuáles  son  los  valores  de  los  cuales  me  siento  orgullosa  de  tenerlos  y  cómo  éstos  
me  han  ayudado  en  la  vida?  
Cuando  me  hago  responsable  de  algo  trato  de  dar  al  máximo  de  excelencia,  eso  me  ha  
ayudado   a   resolver   muchos   problemas   en   mi   vida   y   de   los   demás,   me   gusta   exigir   los  
derechos apegados   a   la   ley,   me   gusta   defender   a   los   indefensos,   la   conciencia   y   la  
bondad  siempre  han  sido  mis  mejores  aliadas. Podemos notar que un filosofo se toma el
tiempo buscando soluciones a las conductas pecaminosas del humano, no descarto los temas
religión ni espirituales,

Capítulo III

¿Cómo puede la educación universitaria desarrollar valores y ética en los estudiantes?
La Educación Superior:
Se encuentran algunas dificultades de la educación universitaria y es encontrar la
información sistemática y confiable para la investigación de tendencias u obtener las
formas en que la educación superior se ha ido desarrollando en diferentes países de
América Latina. Para lo que se necesitan programas que recopilen información a cerca
le la educación superior para dar respuesta a los problemas que aquejen a la población
estudiantil, sean de índole científico o tecnológico.
El valor de la educación aumenta si se asume en forma de tarea sistemática,
asumiendo cambios que la educación superior a experimentado. Hay una creciente de
literatura a aparecido sobre las transformaciones que la educación superior
experimenta bajo la influencia global. La nueva dinámica de la Educación superior y la
investigación para el cambio social y el desarrollo. Presentado por la Conferencia
Mundial sobre la Educación Superior-2009.
Frente a los desafíos complejos mundiales, presentes y futuros, de la educción superior
tiene la responsabilidad social de hacer caminar nuestra comprensión de problemas
multifacéticos a dimensiones sociales, económicos, científicos, y culturales, así como la
capacidad de hacerles frente. La educación superior debería de asumir el liderazgo
social entre los que están la seguridad de alimentos, el calentamiento global, la
provisión de agua, el dialogo entre las culturas, las energías renovables, y la salud
publica. La educación superior debería de basarse en la solidaridad el respeto mutuo,
la promoción de valores axiológicos, y el dialogo entre las culturas.
Es necesario en primer lugar que el educador en grado superior también sepa que para
educar debe ser también el mismo a conciencia educado antes, sin importar el grado
académico que tenga, ya que su forma de vida dice mas que mil palabras de teoría, se
debe tener una voluntad propia de notar cambios en la sociedad estudiantil como
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