Conclusión: Uniendo todos los temas que hemos visto en el curso podemos observar, las importancias que
implican ser un profesional, pero no ser un profesional cualquiera, sino uno que haga valer su profesión. Podemos
ver que en primera debe de existir ese don de la vocación y pasión que suele llamársele, pero luego de eso es tan
necesario entender otro punto de vista de mayor responsabilidad aparte de el querer ser un profesional y enfocarse
en los cursos y echarle ganas al estudio, y es que en nuestro caso tenemos la responsabilidad Cristiana; Para
nosotros no solo es educación, es principios y valores morales que deben ser demostrables, pues con que solvencia
hablaría o educaría una persona inmoral!, aunque seguro abra alguna acepción pero no son mayoría. Como futuros
profesionales debemos ser reflexivos y ser desafiantes ante las necesidades emergentes dentro del contexto
guatemalteco, reconocer que no somos nosotros quienes debemos ser servidos como se acostumbran en los
profesionales seculares que llegando aun grado superior elevan la nariz y ven a todos por debajo de los hombros,
nosotros tenemos un llamado especial y tenemos aun superior a quien debemos de anteponer sobre todo, y hacer lo
que su Palabra nos demande, que es ni mas ni menos que servir a nuestro igual, anteponemos a Jesucristo como
modelo de Vida, como modelo de Maestro, como modelo de Santidad, pero sobre todo modelo de Amor, pues su
Palabra se resume en dos mensajes fundamentales, “amen a Dios, y a su semejante”. A esta obediencia le agrego
que la educación universitaria si puede desarrollar valores en los estudiantes, sobre todo que la Universidad cree
las normas como un modelo que agregue a sus programas generales de contenidos, en valores morales y éticos
en las diferentes carreras y los diferentes ciclos, e incitar a los estudiantes a que loso hagan prácticos, con
unos parámetros establecidos como lo hacen otras universidades con corte definido, católicas, o protestantes
etc. etc. El alumno entenderá que si llega a esa universidad deberá de aceptar si o si las normas establecidas ya
aceptar los convenios en bases de principios y valores morales Cristianos. La educación superior debe de ser el
ejemplo ante la creciente necesidad de responsabilidad ciudadana, respondiendo y resolviendo aquellas necesidades
de la educación primaria, básica y media, sirviendo como guías orientadores para las nuevas generaciones que
llegaran a la universidad, creándose ideas globalizadas como es estudiar para la competencia del mercado, sin antes
poder defender sus propios principios y valores de su vida. Cuando se sienten precedentes de esta índole considero
que los valores renacerán de nuevo y darán sus frutos. Sabemos que La palabra de Dios no regresa vacía a dicho el
Señor: Isaías 55:11 Así será mi palabra que sale de mi boca; no volverá a mi vacía, sino que lo que yo quiero, y será
prosperada en aquello para que la envié. Lucas 19:38-39-40. ¡Paz en el cielo y gloria en las alturas! Entonces
algunos discípulos de los fariseos de entre la multitud le dijeron: Maestro, reprende a tus discípulos. Respondiendo
El, les dijo: Os digo que si estos callan, las piedras clamaran. A esto puedo decir que si conocemos la necesidad y
callamos, de entre el polvo Dios levantara personas que den sus principios y valores para que la humanidad no se
pierda en sus necedades.

Bibliografía
Biblia, Reina-Valera 1960 (RVR1960)
E-grafía
(Wikipedia) Max Scheler, (Múnich, 22 de agosto de 1874 – Fráncfort del Meno, 19 de mayo de 1928)
https://es.wikipedia.org/wiki/Max_Scheler

Presentado por la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior-2009.
(Sede de UNESCO, Paris, 5-8 de juliode 2009)
http://www.unesco.org/education/WCHE2009/comunicado_es.pdf
Polis Revista Latinoamericana
http://journals.openedition.org/polis/11501
Educación en valores de estudiantes universitarios
Raidel González Rodríguez, Juan Cardentey García
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202016000100011

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