106 ANIVERSARIO DE LA

REVOLUCIÓN MEXICANA

La mala ortografía es causante de
un demonio

S

u nombre es Titivillus y su trabajo es hacer que escribas de
la peor manera posible…

A partir de ahora ya nadie podrá
decirte que eres un “burro” por
no estudiar o por tener faltas
de ortografía. Según el folklore
cristiano, existe un demonio que
ronda a ciertas personas y que
hace que hasta los más estudiosos cometan faltas de ortografía
garrafales. Su nombre es Titivillus y es nada menos que patrón
de las faltas ortográficas…

Este tenebroso demonio
es representado cargando un
bulto de libros o un saco en su
espalda. Según las creencias, Titivillus entraba en los monasterios y hogares de copistas para
recoger errores cometidos por
estos en los textos sagrados.

Los guardaba en su bolsa para luego llevarlos al infierno, donde quedaban registrados
como prueba de mala devoción
cristiana. Más tarde, en el Día
del Juicio Final, serían reclamados a los monjes escribanos y a
los cajistas responsables.

Y no solo eso, en el Medievo se le culpaba más de un
montón de cosas: los errores durante las misas y el servicio religioso, la mala pronunciación, el
tartamudeo, la falta de atención
y la charla ociosa.

Dentro de estas creencias, se dice que la existencia de
este demonio tenía como objetivo que los creyentes estuvieran
más concentrados durante la
Misa y por otro la de los responsables de la confección de los
entonces exclusivos y carísimos
libros.

Si te preguntas si alguna vez existió un error que marcara la historia, debes saber que en 1631,
cuando los impresores londinenses Robert Barker y Martin Lucasdistribuyeron una copia de la Biblia
del Rey Jacobo en el que se olvidaron de incluir la palabra “no” en el séptimo mandamiento, el cual en
teoría prohíbe el adulterio; sin embargo, al tener este error de impresión, la gente era alentada al desenfreno sexual, por lo que se le conoce como la biblia malvada. Desde luego que los editores recibieron
un castigo y tuvieron que pagar una multa de 300 libras, ordenando la destrucción de todas las copias.

Comenzó la campaña “BÁJALE”
se representó un accidente entre un
motociclista y un automóvil. Ya que
el bulevar es una de las principales
entradas al municipio de Uriangato,
cientos de espectadores se percataron del simulacro mostrando gran
interés por la impactante escena,
por tal motivo policías preventivos y
tránsitos aprovecharon para repartir trípticos.

La campaña “Bájale” trata
de concientizar a los conductores
y bajar el índice de accidentes viales, con la intención de salvar vidas
y fomentar la cultura vial demostrando las consecuencias al no utilizar el casco, cinturón, conducir sin
precaución, estas acciones pueden
del programa “Bájale” con el fin de llevar al fallecimiento, daños mateconcientizar a la ciudadanía e incul- riales, pérdidas patrimoniales, entre
car una cultura vial para todos los otras cosas.

Este tipo de campañas
conductores.
están
organizadas
por el gobier
Minutos después de las 10
de la mañana, se realizó el primer no del estado a través del InstiUriangato, Gto.- La mañana de este simulacro del programa “Bájale” en tuto de Movilidad; el cual estará
jueves dieron inicio los simulacros el bulevar Leovino Zavala en el cual trabajando constantemente con

106 años del inicio

de la

Revolución Mexicana

E

l 20 de noviembre celebramos el
inció de la revolución mexicana,
actualmente la conmemoramos
con desfiles en nuestros municipios
o ciudades, quizá uno de los pocos
días del año en el que realmente
nos sentimos mexicanos y a todos
nos gusta celebrar, pero ¿qué se vivió en 1910 y por qué lo celebramos?

La situación que se vivía
en México en 1910 no era muy
diferente a lo que se vivía en la
época colonial cien años atrás:
Un pequeño grupo controlaba la
industria y el comercio mientras
la mayoría vivía en la pobreza; no
había elecciones libres ni manera
en que los ciudadanos participaran en la vida política del país.

La diferencia la hizo en
1910 una pequeña clase media que
estaba dispuesta a pelear y comandar una rebelión y luchar por
una justa distribución de tierras y
de las riquezas, además de la no
explotación de los trabajadores;
esta vez no contra un dominio extranjero sino contra un dictador, el
general Porfirio Díaz.

Se inició uno de los movimientos políticos, económicos y
sociales ocurridos en América entre 1910 y 1920, la revolución mexicana. El ideal para los jóvenes era
desplazar la dictadura porfiriana
de 30 años.

Francisco I. Madero, quien
fue célebre por sus escritos revolucionarios y candidato a la presidencia de la república en 1909,
proclamó el Plan de San Luis que
decía: “El 20 de noviembre, desde
las seis de la tarde en adelante, todos los ciudadanos de la República
tomarán las armas para arrojar
del poder a las autoridades que

actualmente nos gobiernan”.

Este llamado fue atendido
por muchas personas que a falta
de armas empuñaban instrumentos de labranza y se iban a “La bola”
como se conocía al movimiento.

Los obreros soñaban con
una legislación que les ofreciera
un mínimo de protección contra
el abuso de los poderosos. Los
campesinos querían tierras. En
las siguientes semanas surgieron
revueltas en todo el país notablemente las que tenían como líderes
a Emiliano Zapata en Morelos y a
Pancho Villa en Chihuahua.

Las mujeres, que se unían
a la lucha siguiendo a sus maridos
o a sus padres fueron parte importante de la revolución, se dedicaron a ellas corridos como Adelita,
Valentina y La rielera.

Aunque Porfirio Díaz abandonó el país rumbo a Francia en
mayo de 1911, la inestabilidad y los
encuentros armados siguieron en
el país hasta la promulgación de la
nueva constitución en el año de 1917.

simulacros y otras acciones para
que la gente vea el gran daño que
ocasiona el no respetar las señales de tránsito.

Este programa se ejecutará en los 46 municipios del estado
y se estará en sintonía ya que es
un problema de salud por la gran
cantidad de pérdidas humanas,
por este motivo se pretende unir
fuerzas, con el fin de bajar la cifra
de accidentes viales.

“La educación vial en el
municipio está mal ya que con el
simple hecho de saber conducir un
vehículo (moto o carro)creen que

ya saben manejar; otro ejemplo es
la falta de conciencia de los padres
ya que se han detectado niños de10
años tripulando estos vehículos”.
Argumentó Rafael Murillo Director
de Tránsito y Transporte.

Al proyecto se unen los
esfuerzos de alumnos del ITSUR,
los cuales se estarán encargando
de dar pequeñas platicas a los
conductores, para que se promueva una mayor responsabilidad a la hora de conducir y sobre
todo dar a conocer las reglas de
transito para de esta forma bajar
el número de accidentes.

Al final se obtuvieron grandes cambios entre los que se pueden destacar varios resultados positivos
de la revolución mexicana:
1. El cambio de la propiedad de la
tierra.
2. Las conquistas sociales.
c. La expropiación de las compañías petroleras
d. Produjo un cambio profundo y
vigorizante en la conciencia nacional.
e. La nueva conciencia nacional
encontró expresión en la obra de
artistas y escritores.

-Con un simulacro
de concientización
arrancó la campaña

QUEJAS,
SUGERENCIAS O
RÉPLICAS,

CALLE TOLUCA #16
URIANGATO GTO.