 Los métodos por los cuales pretendemos llevar a buen fin los objetivos propuestos son la participación, la flexibilidad, la constancia y
una permanente revisión de las actitudes y actuaciones de las personas participantes en el proyecto.
 Paralelamente, se hace hincapié en la necesidad de adaptar las actividades que se llevarán a cabo dentro del Programa, a las
características de l@s participantes.
 No obstante, los criterios metodológicos a emplear en el desarrollo del presente programa, están guiados por los siguientes principios
educativos:
 Tener claro que se trata de un espacio lúdico, donde el/la niñ@ acude allí para divertirse y disfrutar con otros niñ@s.
 Tiene marcado carácter recreativo, basado en la educación no formal, programada y sistematizada no siendo fruto de la
improvisación.
 Consideramos la participación un valor fundamental para vivir en una sociedad moderna por lo que la participación del niñ@ se
primará sobre la actividad, siendo éste/a el principal protagonista.
 Desarrollando actividades lúdicas utilizando el inglés como herramienta para el juego y practicando de una manera divertida dicho
idioma mejorando así las capacidades lingüísticas y de comprensión de los participantes.
 Se mantendrá una actitud abierta, donde el/la niñ@ pueda demandar cualquier cambio.

 Potenciaremos la igualdad como base del respeto mutuo y la convivencia, fomentando el respeto a las diferencias.
 Buscaremos que todas nuestras actividades sean creativas y den la oportunidad al niño/a de acceder a otras que no les ofrece ni la
escuela, el barrio o la familia.
 Dedicaremos especial atención a las diferentes relaciones que se den entre los participantes, ya que pretendemos hacer del
campamento un lugar de encuentro e interacción entre éstos.
 Dentro de la línea de educación en valores, la Educación Intercultural ocupará un importante lugar, potenciando la integración de
12/04/2016
Albergue Serranilla
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aquellos participantes de otras culturas.