REGLAMENTO DE SANA CONVIVENCIA 2016
LICEO BELLAVISTA

II.- DISPOCIONES GENERALES.
1.- El presente documento “Reglamento de convivencia” es parte del “Reglamento Interno” de nuestro establecimiento los cuales se
enmarcan en la Constitución Política de la Republica; Ley General de Educación (LGE), la Declaración Universal de los Derechos Humanos;
la Declaración de los Derechos del Niño; los Decretos MINEDUC 240 Y 220, modificado a través del 232; DFL N° 2 de educación /1998
(ley de subvenciones);
Ley 19.532 (Jornada Escolar Completa- JEC); ley 19.070 (Estatuto Docente) y sus posteriores modificaciones; La LEGE, ley n° 20370/2009;
los decretos de planes y programas de estudios 2960/12; 220; los decretos de evaluación y promoción 511, articulo 289 de las bases
curriculares de educación parvularia, y el decreto n° 112 y decreto n° 83/2001 de Enseñanza Media, Ley de Integración 19284 y sus
modificaciones, Ley 20.201 y decreto 170, Ley sobre violencia escolar nº 20.536, Estatuto Administrativo DFL Nº29, Marco de la Buena
enseñanza y Marco de la buena Dirección (MINEDUC), y en nuestro Proyecto Educativo Institucional.
2.- Las actualizaciones y modificaciones de este reglamento se realizarán anualmente, para lo cual la dirección junto con el Consejo Escolar,
debe velar por la implementación de un procedimiento informado y colectivo, que asegure la participación de todos los actores de la
comunidad educativa.
3.- Este reglamento es entregado y difundido a nuestros apoderados a comienzo de cada año en las primeras reuniones de padres, donde se
firma la recepción y el compromiso de las familias de nuestros alumnos.
4.- El presente reglamento será revisado y consensuado anualmente por representantes de nuestra comunidad educativa.
5-. Promueve una cultura positiva con foco formativo donde se incorporan a su procedimiento reconocimientos para aquellas conductas
esperadas de nuestros alumnos, a partir de tablas de expectativas de comportamiento que al ser reforzadas con reconocimientos permanentes,
facilita el aprendizaje de los valores que el liceo Bellavista quiere enseñar a sus alumnos. Así mismo, para aquellas conductas no esperadas
(faltas), se desarrolló con la comunidad, medidas formativas (actos reparatorios), ya que creemos que cada conducta guiada o reforzada,
es una posibilidad de crecimiento y aprendizaje para los niños y jóvenes que confían en nosotros como guías de su educación.
6.- Para cada reconocimiento o medida formativa, de acuerdo a la conducta realizada y a la edad del menor, este reglamento considera las
etapas del desarrollo de nuestros alumnos al momento de ser aplicado.
7.- Todas las acciones e indicaciones señaladas en este documento, están basadas y deben aplicarse con principios de proporcionalidad y
no discriminación arbitraria, teniendo presentes aspectos como la edad, género, cultura y otros aspectos”.
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