MANUAL DE CONVIVENCIA CON NORMATIVA VIGENTE.pdf

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REGLAMENTO DE SANA CONVIVENCIA 2016
LICEO BELLAVISTA
X-. CONVIVENCIA ESCOLAR
En el contexto de esta nueva normativa es que surge la obligatoriedad para todos los liceos de contar con un Encargado o
Coordinador de Convivencia Escolar y de contar, además, con un Plan de la Gestión de la Convivencia y Clima Escolar en el
establecimiento.
Se consideran los fundamentos legales de este Plan de Gestión de Convivencia Escolar que se centran en la ley 20.536 sobre
Violencia Escolar, que le otorga responsabilidad a toda la comunidad educativa, tanto en quién asume el rol primario en la implementación
de las medidas de convivencia escolar (Encargada de Convivencia), como su órgano de representación que será el Consejo Escolar, donde se
debe proponer medidas para mejorar la convivencia escolar, representado por cada uno de los actores: “alumnos, alumnas, padres, madres,
apoderados, profesionales y asistentes de la educación, así como los equipos docentes y directivos de los establecimientos educacionales,
deberán propiciar un clima escolar que promueva la buena convivencia de manera de prevenir todo tipo de acoso escolar” (LSVE Art. 16 C)
El Plan de Gestión está elaborado en coherencia y relación directa con las normas de convivencia establecidas en el Reglamento
Interno, los principios y valores consagrados en el Proyecto Educativo Institucional y las acciones que determina el establecimiento para el
diagnóstico e implementación del Plan de Mejoramiento Institucional en el ámbito de la convivencia escolar
a) OBJETIVO DEL PLAN.
Fortalecer la convivencia Escolar respecto a la promoción y prevención del clima y del buen trato entre todos los estudiantes y la comunidad
escolar.
b) Objetivos específicos:
-
Implementar practicas institucionales efectivas al clima y la convivencia escolar en el ámbito de la prevención, formación y de las
relaciones interpersonales.
Lograr una mejor articulación con el Plan de Mejoramiento Educativo en el área de convivencia escolar comprometiendo a todos los
estamentos de la comunidad escolar.
Dotar a la comunidad escolar de los protocolos de actuación frente a situaciones de Violencia, Abuso Sexual Infantil u otras acciones
que atenten con la seguridad de los niños
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