PROGRAMA CIENTÍFICO DE
DOCTORADO EN CIENCIAS

PEDAGÓGICAS

Artículo 24. La estructura curricular está diseñada con el enfoque de
establecer las condiciones para estimular y garantizar la innovación o la creación de
un nuevo conocimiento.
Artículo 25. El sistema de créditos se ha establecido en función de las
exigencias de la Universidad Andina y teniendo como referencia a los parámetros
del Sistema Universitario Boliviano, con el fin de evitar cualquier dificultad sobre la
cantidad mínima de créditos requeridos en países latinoamericanos.
CAPÍTULO IX
DE LAS TUTORÍAS
Artículo 26. Por la naturaleza del programa la participación de tutores es
de vital importancia, por lo que se organizará un comité tutorial con docentes de la
Comunidad Andina de Naciones y de otras Universidades nacionales e internacionales.
Artículo 27. Se dotará tutores a los doctorantes desde el primer semestre,
por cuanto la única actividad principal del programa es la investigación y elaboración
de la tesis doctoral.
Artículo 28. Seleccionado el tutor se suscribirá un contrato con la
especificación de sus obligaciones, y el incumplimiento dará lugar a la rescisión y
sustitución por otro.
Artículo 29. Admitido el doctorante en el Programa, suscribirá un contrato
de cumplimiento de todas las actividades establecidas y el plan de trabajo elaborado
para su ejecución en el curso de los seis semestres.
Artículo 30. Cualquier demora en el avance de las tareas del Programa será
de exclusiva responsabilidad del doctorante, y esta situación no afectará el ritmo de
los demás participantes del Programa.
Artículo 31. También el doctorante firmará el documento de cumplimiento
de sus obligaciones económicas de acuerdo al cronograma establecido, sin que afecte
a este compromisio el retraso o abandono del participante.
CAPÍTULO XI
DE LA TESIS DOCTORAL
Artículo 32. La tesis doctoral será sistemática e ineludiblemente presentará la
innovación o generación de un nuevo conocimiento, siendo el componente esencial
en el informe de la investigación.
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