Territorio Salvaje

16 Noviembre 2013
S ur y O este
El Centro Vivero-Escuela Río Guadarrama acerca su actividad científica a los más pequeños

Gaspar, el amigo de los pájaros

Con el comienzo del curso escolar se inicia también la campaña otoñal de anillamiento científico de aves en el Centro Vivero-Escuela Río
Guadarrama. Una instructiva actividad que permite a los alumnos de la comarca que nos visitan, un acercamiento más pedagógico e ilustrativo del maravilloso mundo de las aves. Para lograrlo, los niños y niñas colaboran activamente en las labores de captura, control y suelta
de los pájaros realizadas durante la mañana, siempre acompañados y ayudados por mí. Yo soy “Gaspar, el espantapájaros”.

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J

Pablo A. Montiel
Texto y fotos

UNTO al resto de sus monitores, les explico la importancia de estas actuaciones
de seguimiento de la avifauna
como una herramienta fundamental para conocer la dinámica
poblacional y migratoria de las
diferentes especies de aves,
¡sobretodo de cara a su conservación!. De este modo, los pequeños participantes que me ‘escoltan’ pueden vivir la experiencia
de estar junto a una gran cantidad de curiosísimas aves (como
torcecuellos, mirlos, currucas,
petirrojos, ruiseñores, carboneros, martines pescadores,…) e
incluso participar en su liberación, lo que sin duda les supone
una interesante labor didáctica y
de sensibilización con el medio
natural. ¡Palabra de espantapájaros!
Una firme alternativa de
formación
y
educación
ambiental
En los tiempos que corren, y
no sin dificultades, este renovado
centro perteneciente al OAPN-

El ‘espantapájaros Gaspar’ con un Martín pescador

entender los procesos naturales
de una forma cercana y experimental, y de paso consiguen
obtener sus Certificados de
Profesionalidad.
Un pequeño centro de cría
del cangrejo ‘patas blancas’
Ana y Juan Antonio son
monitores en el área de fauna.
Ellos os cuentan los fines de este
proyecto…”Está dentro de los

La educación ambiental puede ser muy divertida

MAGRAMA contribuye con su
pedagógica labor a la creación de
empleo y la formación especializada de profesionales en la restauración ambiental y en el aprovechamiento de los recursos
naturales.
Durante el 2013 reciben clases en él 46 alumnos-trabajadores (30 de Escuela Taller y 16 de
Taller de Empleo), varios de
ellos residentes en municipios de
la comarca Sierra Oeste quienes,
con el apoyo de un comprometido y multidisciplinar equipo
docente, ligan su trabajo y su formación técnica, aprenden a

programas de recuperación de la
especie. Su objetivo fundamental es atender y reproducir con
fines conservacionistas y formativos, a un pequeño grupo de
estos invertebrados de cara a
reforzar poblaciones naturales
mediante la suelta de crías en los
lugares más adecuados para las
mismas. Nuestras instalaciones
cuentan con ocho balsas de obra
construidas sobre el terreno
totalmente impermeabilizadas y
chapadas con piedra de musgo
por la parte exterior. Además
contamos con un laboratorio
equipado con acuarios donde se

realizan diferentes trabajos y
estudios, así como una cría más
intensiva a partir de los ejemplares seleccionados. Todas las instalaciones han sido construidas y
mantenidas en las diferentes
escuelas taller por los alumnostrabajadores y monitores presentes en esos proyectos”.
Productores de especies
vegetales autóctonas
El área de conservación de
montes está tutelada por Juan y
Yoli, quienes nos dicen que actividades desarrollan con los
alumnos… “La finca cuenta con
una extensión aproximada de
cinco hectáreas, dentro de las
cuales hemos producido plantas
(árboles, arbustos, aromáticas,
acuáticas, etc.) para varios
Parques Nacionales: Picos de
Europa, Tablas de Daimiel,
Monfragüe, Cabañeros… así
como para otras fincas propiedad del OAPN. Asimismo también colaboramos con ONG’s
como WWF - España, FOP
(Fundación Oso Pardo) y
FAPAS, produciéndoles plantones con la semilla recogida en
los propios montes de las zonas
oseras asturianas (cerezos y castaños) por la guardería, y que
usan en sus programas de conservación del hábitat del oso
pardo y urogallo cantábrico.
Estas organizaciones colaboran a
cambio con nosotros facilitando
las prácticas de nuestros alumnos
en sus programas ambientales:
plantaciones, vallados de finca,
seguimientos, etc.”.
El programa de Educación
Ambiental Amalia Arenas
Esteban
Con él, los pequeños adquieren conocimientos de flora y
fauna de una manera directa, en
contacto directo con la naturaleza y a través de divertidos talleres y actividades.

Mi compañera Patricia os lo
expone: “El Programa de
Educación Ambiental del Vivero
Escuela fue creado por Amalia,
tutora de la Escuela que falleció
hace unos años a causa de un
cáncer y por ello, en su honor,
lleva su nombre.
Dicho programa está adaptado a distintas edades y se desarrolla, por un lado, a través de la
visita de grupos escolares organizados a las instalaciones del
Vivero Escuela y, por otro, a través de actividades desarrolladas
en los propios centros educativos

el periodo vacacional con los
hijos del personal funcionario y
laboral del MAGRAMA, con la
actividad ‘Un verano en el vivero’, y cuentacuentos de títeres en
el CENEAM”.
¡Merece la pena que continué!
Enmarcada dentro de los
Programas de Formación y
Empleo, la Escuela Taller (ET)
va dirigida a jóvenes desempleados de edades comprendidas
entre 17 y 25 años. “La ET es
una alternativa a la formación
reglada y está basada en un gran
contenido práctico. Dado que el
programa va dirigido a jóvenes
con interés por los temas
ambientales, estamos convencidos de que esta es una opción
perfecta. No nos olvidemos que
la formación es una vía a la
ampliación y mejora de futuras
oportunidades laborales”, señala
Rosa Forcén, directora de la
Escuela Taller. Por su parte
Javier Lasheras, director del centro, hace un llamamiento, a
pesar de los momentos de crisis
para que el Vivero Escuela Río
Guadarrama continúe con sus
programas formativos… “Tan
solo pedir que nuestros superiores del ministerio no se olviden
de este centro, que disfruta de

Precioso ejemplar de torcecuelloss’

mediante el apoyo técnico y la
realización de actividades específicas por parte de monitores y
los alumnos del módulo de
Educación Ambiental del Vivero
Escuela.
El sistema de visitas viene
desarrollándose desde el año
1.999, primero de forma experimental y hoy día de manera permanente y como servicio totalmente consolidado. Además, realizamos otras actividades durante

muchas posibilidades por estar
tan cerca de Madrid, en plena
naturaleza y con unas modernas
instalaciones de cara a la formación y la educación ambiental.
Que se mantenga la actividad
productiva, formativa y educativa, con una plantilla cualificada
y fija. Y, por supuesto, que se
reconozca el buen nivel de formación de los alumnos que cursan aquí los Certificados de
Profesionalidad”.