Los lentes vuelven a ser un factor fundamental asociado a la inteligencia y la sonrisa confirma
el hecho de que se trata de alguien confiable.
Es notorio que a pesar de que las personas entrevistadas mujeres superan por más de un
100% a los varones, la identificación de género no es un elemento de valor al momento de
elegir a los postulantes.
Foto 4: Varón Informal (24 elecciones)
Al igual que con la foto 1, en esta foto las mayores coincidencias están centradas en los dos
primeros rasgos. La informalidad de la vestimenta y la actitud relajada de la persona son dos
características de las que se infiere de que se trata de una persona sociable, con la cual es
posible comunicarse, pero que no necesariamente sabrá asumir con “firmeza” el cargo de
liderazgo.
PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES ACERCA DE LOS CANDIDATOS

PERCEPCIÓN DOCENTE
FOTO 1
Nº
Rasgos
Sociable
Actitud
6
Responsable
Confiable

FOTO 2
Nº
Rasgos
Actitud
Apariencia
7
Sociable

FOTO 3
Nº
Rasgos
Confiabilidad
Sociable
1

FOTO 4
Nº
Rasgos
Apariencia
Sociable
2
Actitud

REPRESENTACIÓN SOCIAL DEL LIDERAZGO ESTUDIANTIL (ESTUDIANTES)
El liderazgo estudiantil es la capacidad que tiene una persona de influir en otras, de llegar a
los estudiantes, a sus emociones y sentimientos, guiándolos, organizándolos,
representándolos, haciendo respetar sus derechos, y dirigiéndolos en función a sus demandas,
necesidades y objetivos comunes; para ello requerirá además capacidad de convocatoria,
responsabilidad, representatividad, poder de convencimiento, conciencia estudiantil, e
inteligencia.
REPRESENTACIÓN SOCIAL DEL LIDERAZGO ESTUDIANTIL (DOCENTES)
El liderazgo estudiantil es la capacidad que tiene la persona de dirigir, conducir, organizar, a
un grupo de personas con el fin de lograr los objetivos comunes, para el beneficio de todos y
mediante el esfuerzo común.