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l programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las
niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, construyen sus co-

nocimientos sobre los seres vivos, el lugar donde viven, la sociedad y el paso del tiempo
por medio de distintas actividades como el juego, la interacción cotidiana con su espacio
y la comunicación con sus pares y adultos. En este sentido busca fortalecer su inquietud para conocer el mundo y proporcionarles experiencias de aprendizaje, en las que,
mediante la observación, la experimentación, la contrastación de fuentes, el registro, la
representación y la puesta en común, se formen una idea cada vez más organizada de
los procesos naturales y sociales y de la forma en que pueden, en la medida de sus
posibilidades, cuidar de su bienestar y del lugar donde viven.
El tratamiento de los contenidos en esta asignatura se orienta a sentar las bases
para el desarrollo de la formación científica básica, el estudio del espacio geográfico y
del tiempo histórico.

Formación científica básica
La formación científica de niñas y niños en esta asignatura tiene como intención principal que comprendan y planteen explicaciones iniciales de procesos y fenómenos
naturales y, al mismo tiempo, pongan en práctica habilidades asociadas a la ciencia