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Propósitos.
1.- Análisis de resultados a encuestas
aplicadas a maestros y alumnos para
detectar, fortalezas, oportunidades,
debilidades y amenazas del plantel
educativo.
2.- Revisión de igualdad y equidad
en las oportunidades del alumnado
para el logro de los propósitos educativos.
3.- Confrontación de los factores de la calidad
de la educación con las dimensiones de la evaluación
para la redacción de un diagnóstico oportuno.
4.- Análisis de la congruencia entre
equidad y calidad de la educación.

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