Caja PDF

Comparta fácilmente sus documentos PDF con sus contactos, la web y las redes sociales.

Compartir un archivo PDF Gestor de archivos Caja de instrumento Buscar PDF Ayuda Contáctenos



Parler de sa ville et son quartier .pdf



Nombre del archivo original: Parler de sa ville et son quartier.pdf

Este documento en formato PDF 1.6 fue generado por Adobe InDesign CS5.5 (7.5.2) / Adobe PDF Library 9.9, y fue enviado en caja-pdf.es el 01/10/2015 a las 19:53, desde la dirección IP 201.140.x.x. La página de descarga de documentos ha sido vista 1335 veces.
Tamaño del archivo: 5 MB (16 páginas).
Privacidad: archivo público




Descargar el documento PDF









Vista previa del documento


3

UNE VILLE,
DES QUARTIERS
DÉCOUVERTE
pages 44-47

Premiers regards :
• Apprendre à repérer des
informations sur une carte de
visite
Premiers textes :
• Découvrir une ville à travers
des textes explicatifs
• Décrire et qualifier une ville
ou un quartier
• Nommer les lieux de la ville
et les moyens de transport

OBSERVATION ET
ENTRAÎNEMENT

REGARDS
CULTURELS

TÂCHE FINALE

pages 48-55

pages 56-57

page 58

Grammaire :
• Il y a / Il n’y a pas de
• L’interrogation avec qu'est-ce
que / est-ce que
• Le présent des verbes en –er
• Les prépositions de localisation
• Le verbe aller au présent
• Les articles contractés
• Les articles définis et indéfinis
• L'accord des adjectifs qualificatifs
• C’est ou Il est / Elle est

Dossier culturel :
• Découvrir les quartiers et les
principaux monuments de Paris
• Les différents moyens de
transport à Paris

Nous sommes maintenant
capables de... :
• Décrire et qualifier une ville ou
un quartier
• Nommer les lieux de la ville et
les moyens de transport
• Localiser

Séquence vidéo :

Les outils grammaticaux
Phonétique :
• Distinguer les sons [E], [], [O]
• Distinguer le singulier et le
pluriel à l’oral
• L'interrogation intonative
• La phonie-graphie des verbes
en –er au présent

0:13

À la découverte d'un
quartier de Paris
On découvre les commerces, les
rues,...

CONNECTEZ-VOUS À

espacevirtuel.emdl.fr
Vous trouverez :
——Des activités
autocorrectives
——Un travail approfondi sur
le lexique du quartier
——Le quiz des transports

quarante-trois 43

DÉCOUVERTE / PREMIERS REGARDS

B
A

C

E

44 quarante-quatre

D

F

3

[...]
Boulevard sans mouvement ni commerce,
Muet, tout drame et toute comédie,
Réunion des scènes infinie
Je te connais et t’admire en silence. 
Arthur Rimbaud

1

CHEZ NICOS

2

NI
CR ÊP ES - PA NI
vendredi
Ouvert du lundi au
de 9h à 18h

C A F É - R E STAU

6 Paris
ré-des-Arts, 7500
30 rue Saint-And
21
34
Tél : 01 42 88

LES DÉLICES

boulanger
pâtissier

3

25 rue Hautefeu

ille • 75006 Paris

Chez Marie

RANT

20 rue des Canettes
75006 Paris
Tél : 01 48 87 87 73
reservations@chezm
arie.vo

1. DANS MON QUARTIER

Ouvert du lundi
au samedi de 9h
à 19h
Tél : 01 79 34 25
99

A. Observez et associez les cartes de visite
et les commerces.
B. Quels sont les éléments présents sur toutes
les cartes de visite ?

Délı˙ces
de France

4
type de commerce
email

06 Paris
15 rue Bonaparte • 750
partir de 10h
à
rs
jou
les
s
tou
t
Ouver
Tél : 01 66 87 85 31
.vo
www.delicesdefrance

site Internet

téléphone

adresse

horaires d'ouverture

C. Qu’y a-t-il sur les photos de ce quartier ?
IL Y A...

OUI

NON

une crêperie.

Boucherie Fromagerie

une boucherie.

5

une magasin de souvenirs.
un restaurant.

L. LE FOLL

une pharmacie.

12 rue Palatine
75006 Paris
Ouvert du lundi au
samedi à partir de 9h
Tél : 01 94 38 56 73

LIBRAIRIE

DES

ABBESSES

e - 75006 Paris
87 rue de Grenell
di au samedi
lun
Ouverture du
h
19
h
Lundi : de 14h à
h30 / de 14h à 19
redi : de 9h30 à 12
nd
ve
à
rdi
ma
De
h
19
à
h
14
de
à 13h /
Samedi : de 10h
.vo
- info@abbesses
www.abbesses.vo
95
Tél : 01 55 67 84

un fleuriste.
une boulangerie.
un cinéma.
une librairie.

6

un café.

Et vous ?
Nommez les commerces de votre quartier.

MA LISTE DE MOTS

Les commerces : une crêperie, 

quarante-cinq 45

DÉCOUVERTE / PREMIERS TEXTES
2. VIVRE BIEN EN FRANCE

D. En groupe, lisez sur le forum Vivre bien les
avis des habitants de ces villes. Choisissez trois
adjectifs pour décrire chaque ville.

A. Observez la couverture du magazine
Vivre bien et répondez aux questions.
1. Quel est le thème du reportage ?
2. Le document parle de quelles villes ? Connaissezvous ces villes ?
3. D’après ce document, où vit-on le mieux en France ?

www.leforumvivrebien.en
http://www.leforumvivrebien.en

VIVREBIEN/FORUM

VIVREBIEN
LE MAGAZINE DU SAVO

Alexandre, 33 ans

Lyon est une grande ville avec une offre
culturelle importante. J’habite dans le
quartier de la Croix-Rousse et il y a de tout :
des bars, des restaurants, des magasins, des
musées, des théâtres et des cinémas. J’adore
cette ville.
21 FÉVRIER 2014 À 15H15

IR-VIVRE

Claire, 36 ans

Moi, j’habite dans le centre de Toulouse,
derrière la place du Capitole. Dans mon
quartier, il y a des commerces et des lignes
de bus. C’est pratique et j’adore.

OÙ VIT-ON
LE MIEUX EN
FRANCE ?

21 FÉVRIER 2014 À 11H11

Pierre, 19 ans

J’habite à Nantes et je pense que c’est une
ville très internationale. Dans le centre, il y a
des cafés et des restaurants. Il n’y a pas de
métro, mais un tramway. On peut facilement
se déplacer à pied.

Les capitales régionales 
sont les villes où on vit 
le mieux en France. 

21 FÉVRIER 2014 À 09H01

David, 35 ans

Nantes, c’est une ville tranquille et familiale.
Il y a des jardins et des parcs près du fleuve,
des petites rues où on se promène à pied ou
à vélo. Et il y a la mer pas loin d’ici !
20 FÉVRIER 2014 À 16H19

Léa, 39 ans

TOULOUSE

31

NANTES

44

LYON

Lyon ? C’est une ville animée et
internationale. Je me déplace en métro, en
bus, à vélo, etc. Elle est bien située, près des
Alpes et pas loin de la Méditerranée.

69

20 FÉVRIER 2014 À 12H55

Margot, 26 ans

Toulouse est une ville culturelle avec
beaucoup de monuments historiques. Elle
n’est pas grande mais elle est belle et
dynamique. Il y a de la musique partout :
du jazz, du rock, de la musique classique...

B. Situez ces trois villes sur la carte, page 211.
11Ça,

c'est Lyon...

20 FÉVRIER 2014 À 8H15

C. Sur cette même carte, trouvez le nombre des
régions en France et leurs capitales régionales.
11En

France, il y a...

46 quarante-six

Et vous ?
Après la lecture de ce forum, quelle ville préférez-vous ?

3
3. DIRECTION MARSEILLE
A. Voici la présentation de trois quartiers de Marseille.
Lisez ce dépliant touristique et dites quel type de proposition vous préférez.

Marseille
EN UN WEEK-END

2

VOUS APPRÉCIEZ LA CULTURE

Le Vieux Port est le port
historique de Marseille. On trouve
x
des restaurants, des bars et des lieu
rse,
Bou
la
de
is
pala
le
:
ues
touristiq
ameL’hôtel de ville, l’église de Notre-D
» et
re
Cab
de
son
de-la-Garde, « la mai
x
vieu
du
sée
(mu
e
anté
Diam
la Maison
é le
Marseille). C’est un quartier anim
.
jour mais un peu bruyant la nuit

3

1

VOUS ADOREZ LE SHOPPING

La place Castellane est au
sud de Marseille. Dans ce quartier
chic, il y a de grandes rues avec des
et
magasins, des commerces divers
la
de
Près
.
sons
mai
s
belle
variés et de
ve
trou
on
tini,
Can
aine
font
belle
très
plein de brasseries, des snacks, des
res
terrasses ensoleillées, des antiquai
ces
s
Tou
.
aces
surf
des
gran
et des
endroits sont accessibles à pied.

VOUS AIMEZ LA PLAGE ET LE SOLEIL

La Pointe Rouge est un
au
beau quartier de Marseille, situé
il
tier,
quar
sud de la ville. Dans ce
y a un grand port de plaisance, une
belle plage (la plage de la Pointe
et
Rouge), des restaurants, des cafés
é,
anim
tier
quar
un
t
des clubs. C’es
surtout en été, à 15 minutes du
centre de Marseille.

B. Selon le texte, dans quel quartier vit-on le mieux ?
11Dans
PISTE 1

le quartier de...

C. Écoutez la conversation de Jean-Pierre, habitant de
Marseille, avec une amie. Comment est son quartier ?
Cochez les bonnes réponses.
IL HABITE...

  dans le nord de Marseille.
  à côté du palais de justice.
  près du port.

  à côté de la plage.
  dans le sud de Marseille.
  près de la plage.

DANS SON QUARTIER, IL Y A...

  des bars.
  des restaurants.
  un métro.

  un cinéma.
  une laverie.
  un marché.

C’EST UN QUARTIER...

 agréable.
 tranquille.
 vivant.

 chic.
 bruyant.
 génial.

MA LISTE DE MOTS

Les adjectifs : pratique, 


D. Selon vous, dans quel quartier habite Jean-Pierre ?
À la Pointe Rouge, au Vieux Port ou place Castellane ?
quarante-sept 47

OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / GRAMMAIRE
4. EN VILLE
A. Observez ce centre-ville et dites si les affirmations sont vraies ou fausses.

VRAI FAUX

1. Il n’y a pas d’école.
2. Il y a un parking.
3. Il n’y a pas de gare.
4. Il y a un bureau de tabac.
5. Il n’y a pas de boulangerie.
6. Il y a un cinéma.

B. Corrigez les phrases fausses comme dans l'exemple.
11Il

n’y a pas d’école. Faux : Il y a une école.

7. Il n’y a pas d’arrêt de bus.

C. Observez les structures avec il y a / il n’y a pas et
complétez.

8. Il y a une église.

IL Y A / IL N'Y A PAS DE

9. Il n’y a pas de pharmacie.
10. Il y a un hôtel.
11. Il n’y a pas de supermarché.

IL Y A

12. Il y a un parc.
13. Il n’y a pas d’hôpital.

IL N’Y A PAS DE

14. Il y a un musée.
15. Il y a une station de métro.

IL N’Y A PAS D’

un  

(masc. sing.)

une  

(fém. sing.)

des  

(pluriel)



(masc./fém. sing.)



(masc./fém. plur.)



(devant une voyelle ou un h muet)

16. Il n’y a pas de rues piétonnes.
17. Il y a des immeubles.

48 quarante-huit

ACTIVITÉS

espacevirtuel.emdl.fr

3
5. UNE VILLE AGRÉABLE

IL Y A / IL N’Y A PAS DE

A. Lisez l’interview d’Ulrika. Elle habite dans
quelle ville ?

Ex. 1. Écoutez la description de Villefranche-de-Conflent, petite
PISTE 2

ville des Pyrénées et écrivez des phrases.

« C’est important d’habiter
dans une ville agréable »
Ulrika Nordin

des quartiers historiques, des cafés
animés, des musées et des grands
jardins. Et à côté de la gare et près
du centre-ville, il y a un beau
château.
Et qu’est-ce qu’il y a dans votre

quartier ?
▶ J’habite dans un quartier
historique. Dans mon quartier, il
n’y a pas de boucherie mais il y a
un petit supermarché. En face du
supermarché, il y a une pharmacie
qu’il
Bonjour Ulrika, qu’est-ce
et une boulangerie. Il y a des
y a dans votre ville ?
commerces et des rues piétonnes
C’est
▶ Dans ma ville, il y a de tout.
mais il n’y a pas de grandes
une ville étudiante et culturelle et le
surfaces.
nt
deva
samedi, la place principale
ce
Mais
ée.
anim
très
est
le théâtre,
Et il y a un métro à Angers ?
n’est pas une ville bruyante ! Ah, et
▶ Non, il n’y a pas de métro. Il y
c’est près de Paris en train.
a un tramway, c’est très pratique
et écologique ! Il n’y a pas de
Est-ce qu’il y a des choses à voir
pollution. Angers est une très belle
à Angers ?
ville, elle est petite, mais c’est une
▶ Oui, on peut se promener au
ville très agréable.
a
y
Il
e.
bord de la rivière, la Main

B. À deux, choisissez quatre adjectifs pour
décrire cette ville. Comparez avec la classe.
11Je

pense qu'Angers est une ville agréable…

C. Qu’est-ce qu’il y a et qu’est-ce qu’il n’y a pas
dans le quartier d’Ulrika ? Faites une liste.
D. Maintenant, cochez les réponses correctes.
QU'EST-CE QUE / EST-CE QUE

Type de question
ouverte

fermée

Type de réponse
libre

oui/non

Qu’est-ce qu’il y a
dans votre ville ?
Est-ce qu'il y a
des choses à voir
à Angers ?

Et vous ?

café

poste

Il y a   .
Il n’y a pas de/d’  

bar

pharmacie

gare

commerces

.

Ex. 2. Écrivez à la forme négative les phrases suivantes.

1. Il y a un jardin près du cinéma.
2. Il y a un restaurant chinois à côté de la place.
3. Il y a des hôtels bon marché dans le centre.
4. Il y a un parc près du cinéma.
5. Il y a des magasins dans le quartier.
6. Il y a des boutiques près du cinéma.
7. Il y a une pharmacie à côté de la boulangerie.
QU'EST-CE QUE / EST-CE QUE

Ex. 3. Lisez les questions et associez-les aux réponses.

1. Est-ce qu'il y a des aéroports à Paris ?
2. Qu’est-ce qu’il y a dans votre quartier ?
3. Est-ce qu’il y a des parcs dans ta ville ?
4. Est-ce qu'Il y a des grandes surfaces dans ton village ?
5. Qu’est-ce qu’il y a dans le centre historique ?
a. Non, dans mon village, il n’y a pas de grandes surfaces.
b. Oui, il y a trois parcs et un grand jardin botanique.
c. Dans mon quartier, il y a une boulangerie, un cinéma et une gare.
d. Dans le centre historique, il y a des monuments et des musées.
e. Oui, plusieurs !
Ex. 4. Répondez aux questions suivantes comme dans l’exemple.

1. Est-ce qu'il y a des restaurants dans votre quartier ?

Non, il n’y a pas de restaurants dans mon quartier.
2. Est-ce qu’il y a des beaux monuments dans votre ville ?
3. Est-ce qu’il y a des musées dans votre quartier ?
4. Est-ce qu’il y a des cafés animés dans votre rue ?
Ex. 5. Écrivez un petit texte de présentation de votre ville.

Qu’est-ce qu’il y a ou pas dans votre quartier ?
  d’ex : pages 152 - 153

quarante-neuf 49

OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / GRAMMAIRE
6. UN VOYAGE AU QUÉBEC
A. En voyage à Montréal, au Québec, Gustave partage ses photos dans un album sur Internet
et met des légendes. Pouvez-vous l’aider à terminer son travail ?
A. Au bord du fleuve Saint-Laurent, à côté du pont.

B. Dans le métro.
D. Derrière moi, sur la place, la basilique Notre-Dame.

C. Sur le boulevard Saint-Laurent, dans le quartier chinois.
E. Près de l’appareil photo, dans le parc du Mont-Royal.

F. Devant le musée du château de Ramezay.

Afficher les photos

1

  J’aime · Commenter 

12 

3

2

  J’aime · Commenter 

3 

3

5

  J’aime · Commenter 

4

10

5

6

A

  J’aime · Commenter 

2

  J’aime · Commenter 

B. Lisez la conversation en ligne entre Gustave
et une amie. Soulignez les verbes conjugués et
complétez la conjugaison du verbe visiter.
Amélie Alors, tu visites Montréal ? Il y
a des lieux intéressants ?

14 

6

  J’aime · Commenter 

6

LE PRÉSENT DES VERBES EN –ER
VISITER

je visit  
tu visit  
il/elle/on visit  

nous visit  
vous visit  
ils/elles visitent

J’aime · mercredi, à 21:09

Gustave Oui, je suis avec un ami, nous
adorons ! Aujourd’hui, nous visitons le
Vieux-Montréal et demain, je visite le
Biodôme et mon ami visite le musée
des Beaux-Arts !

C. Voici deux nouvelles photos de Gustave.
À partir du modèle de l’activité A, écrivez les
légendes.

  Amélie aime ça · mercredi, à 21:13

Amélie Génial ! Et vous visitez aussi
d’autres villes du Canada ?
J’aime · mercredi, à 21:15

Gustave Non, nous rentrons demain :(
J’aime · mercredi, à 21:16

50 cinquante

  J’aime · Commenter 

10 

5

  J’aime · Commenter 

3 

9

3
LES PRÉPOSITIONS DE LIEU ET DE LOCALISATION

7. UNE VILLE ÉCOLOGIQUE

Ex. 1. Choisissez la forme qui convient.

A. Lisez cet article et soulignez les moyens de
transport que vous pouvez trouver à Montréal.
Classez-les dans le tableau.

1. Les cafés sont nombreux sur / dans la place.
2. Nous marchons sur / dans le trottoir.
3. Le bateau-mouche passe sur / sous le pont Jacques-Cartier.
4. On peut se promener à vélo sur / dans les rues de Montréal.
5. Il est sur / dans le quartier chinois.

MONTRÉAL,
UNE VILLE
ÉCOLOGIQUE

Ex. 2. Complétez avec sur, à droite, devant, derrière, sous.

On visite le Vieux-Montréal à pied. On traverse le
la
fleuve Saint-Laurent en bateau ; après, on visite
bus.
ville moderne et ses grands boulevards en auto
.
Pour terminer, on va au parc du Mont-Royal à vélo
!
Montréal, c’est une ville 100% écologique
MOYEN DE TRANSPORT

À

EN

vélo

1. Montréal, en hiver, est   la neige.
2. Au jardin botanique, on ne peut pas marcher   la pelouse.
3. Sur la photo de Gustave, le fleuve Saint-Laurent est   .
4. Sur la photo de Gustave, la basilique est   .
5. Gustave a une photo de lui   l’entrée du quartier chinois.
LES PRÉPOSITIONS, LES MOYENS DE TRANSPORT

Ex. 3. Écoutez et complétez avec la forme qui convient.
PISTE 3

1. Le TGV, c’est un moyen rapide de voyager   .
2. Les pistes cyclables, c’est pratique si on se déplace   .
3. De Paris à Londres ? On peut voyager   à partir de l’aéroport
de Charles-de-Gaulle ou   à partir de la gare du nord.
4. Les enfants vont   à l’école. Elle est à 200 m.
5. Je peux aller à la bibliothèque   . J'habite à côté.
LE PRÉSENT DES VERBES EN -ER

Ex. 4. Complétez ce message avec les verbes parler, aimer,

adorer, visiter conjugués.

B. À deux, expliquez les moyens de transport
que vous utilisez pour...
aller au travail - aller au supermarché - aller en
classe de français - aller au sport/cinéma - partir
en voyage
11Tu vas au travail en métro ?
!! Non, je vais au travail à pied.

C. Votre classe est-elle écologique ? Faites un
sondage des moyens de transport que vous
utilisez.
1110

élèves vont au sport à pied.

LE VERBE ALLER ET LES ARTICLES CONTRACTÉS

Quand la préposition à est devant le ou les, elle se contracte :
à + le b au

Au bord du fleuve Saint-Laurent.

à + les b aux

On va aux États-Unis en avion.

* Devant une voyelle ou un h muet, les articles le et la
deviennent l’ b Nous allons à l’hôtel de ville.

Nous sommes à Québec, la capitale ! C’est
une belle ville ! Aujourd’hui, nous allons aux
fortifications et aux vieux quartiers. Demain, on va
dans la Haute-Ville, on   la Citadelle. La suite du
programme ? Mardi, nous allons en Ontario. Les
gens   anglais mais ils   aussi parler français.
On   les paysages, ils sont superbes !
J’aime · mercredi, à 21:09

LE VERBE ALLER ET LES ARTICLES CONTRACTÉS

Ex. 5. Complétez avec au, à la, à l', aux.

1. Nous allons   Biodôme et après   parc du Mont Royale.
2. Ce soir, je vais   brasserie de mon ami Pierre.
3. Je vais   université avant d'aller   cinéma avec des amis.
4. Cette année, nous allons   Antilles en vacances.
5. Je vais   plage de la Pointe Rouge. Elle est   sud de la ville.
6.   États-Unis, il y a beaucoup de villes à visiter.

MA LISTE DE MOTS

Les prépositions et les moyens de transport : en
train, 
  d’ex : pages 152 - 153

cinquante et un 51

OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / GRAMMAIRE
8. UN WEEK-END À...
A. Lisez cette annonce sur un site d’échanges d’appartements
sur Internet. Dites dans quel quartier se situe cette maison.

Bruxelles

week-end

maison

Paris

Julie et Marcel :
Nous sommes un couple sans enfant et nous échangeons notre belle maison
à Bruxelles. C’est une maison familiale et ensoleillée, elle est parfaite pour 4
personnes. Située à 10 minutes du centre-ville, notre maison est bien desservie
par les lignes rapides de bus 44 et 15. Notre quartier ? C’est le quartier
chic de Bruxelles, il est moderne et très vivant. La maison se trouve entre le
parlement et le Manneken Pis. Il y a des terrasses animées, des petites rues,
les musées emblématiques de la capitale et des restaurants typiques. Bruxelles,
c’est le monument de l’Atomium, l’ascenseur des Marolles et c’est la capitale
internationale de l’art nouveau. Nous recherchons un appartement calme à
Paris pour visiter tous les musées, surtout mon mari, il est peintre ! Votre
prochaine destination, c’est Bruxelles !

B. Relisez l’annonce et complétez les tableaux.
LES ARTICLES DÉFINIS
MASCULIN

FÉMININ

SINGULIER

le quartier chic
  art nouveau

  capitale
internationale

PLURIEL

  musées
emblématiques



lignes rapides

LES ARTICLES INDÉFINIS
MASCULIN

FÉMININ

SINGULIER

un appartement



maison

PLURIEL





terrasses

52 cinquante-deux

restaurants

C. Relisez l'annonce et complétez le tableau
avec l’adjectif correct.
L’ACCORD DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS
MASCULIN

FÉMININ

SINGULIER

un appartement familial
un appartement ensoleillé
un appartement  
un bel ppartement

une maison  
une maison  
une maison calme
une   maison

PLURIEL

des petits boulevards
des cafés animés
des restaurants  

des   rues
des terrasses  
des brasseries typiques

En général, on place l'adjectif après le nom, mais quelques
adjectifs se placent devant le nom : beau, petit...
En général, on forme le pluriel en ajoutant un -s au singulier.

3

D. Observez l'utilisation des formes c’est et il /
elle est dans l'annonce et complétez le tableau
suivant.

LES ARTICLES INDÉFINIS

Ex. 1. Complétez avec l’article indéfini qui convient.

Dans   ville, il y a en général   quartiers commerçants,  
monuments,   cafés et   restaurants. Il y a aussi   écoles
et   collèges. On peut aussi trouver   aéroport,   port
ou   gare.
Dans   petit village, il y a   petits commerces comme  
boulangerie,   épicerie, etc. Souvent, il y a   place
principale avec   fontaine et   statue au milieu.

C’EST OU IL / ELLE EST

Pour identifier ou présenter une chose ou une personne :
C’EST

+ nom propre

C’est  

+ déterminant et nom

C’est  
C’est  

LES ARTICLES DÉFINIS ET INDÉFINIS

Pour caractériser une chose ou une personne :
IL / ELLE EST

+ adjectif

Il / Elle est  

+ nom de profession

Il / Elle est  

9. DEVINEZ !
A. Lisez ces descriptions de villes et trouvez la
réponse aux devinettes.
1. C’est une capitale européenne, dynamique et
animée. Elle est très connue pour ses musées,
notamment le Prado et son stade de football,
le Santiago Bernabeu. C’est  
2. C’est une ville très importante de la côte est
des États-Unis. Elle est célèbre pour ses gratteciel et elle est très internationale. C’est  
B. À deux, sur ce modèle, créez deux autres
devinettes. La classe doit trouver les réponses.

10. LE QUARTIER DU MARAIS
A. Lisez ce texte et ajoutez les adjectifs de votre
choix. Plusieurs réponses sont possibles.
célèbres

culturel

typiques

anciens

animées
historique

ensoleillées
chic

Ex. 2. Écoutez et complétez les phrases avec l'article qui
PISTE 4

convient.
1.   Pointe Rouge est   quartier célèbre de Marseille.
2.   jardins de Nantes sont très connus :   célèbre jardin
japonais et aussi   grand jardin près de   gare.
3.   cafés de Paris sont   cafés très animés.
4. Marseille est   grande ville située dans   sud de   France.
5.   Marais est   quartier très chic, avec   magasins partout.
6. Toulouse et Nantes sont   villes françaises.
L’ACCORD DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

Ex. 3. Entourez l’adjectif qui convient.

1. Lyon et Paris sont deux villes français / française / françaises.
2. Toulouse est une ville ensoleillé / ensoleillée / ensoleillés
/ ensoleillées du sud de la France, avec une important /
importante / importants / importantes offre culturel /
culturelle / culturels / culturelles.
3. J’habite dans le quartier historique / historiques de Strasbourg.
C’EST OU IL / ELLE EST

Ex. 4. Lisez le texte et complétez avec c’est ou il / elle est.
Voici deux quartiers à connaître dans le monde
francophone. Le premier,   le quartier Arnaud
Bernard, à Toulouse.   connu pour sa population
venue d’Italie, d’Espagne ou d’Algérie.   une zone
très animée.
L’autre quartier,   le plateau Mont-Royal de Montréal.
Tous les habitants disent qu’   agréable.   le
quartier des artistes.   un grand quartier et   idéal
pour faire du shopping.
Ex. 5. Complétez ces phrases avec c’est ou il / elle est.

B. Sur ce modèle, rédigez une petite
description de votre quartier et lisez-la à la
classe.

1. Les Champs-Élysées ?   une avenue de Paris.   très célèbre.
2. Le TGV ?   un train.   très rapide.
3. Bruges ?   une ville belge.   très touristique.
4. Montmartre ?   un quartier de Paris.   très animé.
5. La Corse ?   une île française.   ensoleillée.
  d’ex : pages 152 - 153

cinquante-trois 53

OBSERVATION / LES OUTILS GRAMMATICAUX

IL Y A / IL N’Y A PAS DE

L’ARTICLE INDÉFINI

• Il y a + article + nom singulier
Dans le quartier, il y a un hôpital.
• Il y a + article + nom pluriel
Dans le centre-ville, il y a des rues piétonnes.
• Il n'y a pas + article + négation
Il n'y a pas de monuments historiques.

On utilise l’article indéfini pour :
• une personne ou une chose non unique b un café animé
• une personne ou une chose indéterminée b des boutiques
• exprimer l'unité b À Barcelone, il y a un aéroport
L’ARTICLE DÉFINI
SINGULIER

PLURIEL

MASCULIN

le boulevard

les boulevards

FÉMININ

la rue

les rues

MASCULIN/FÉMININ*

l'hôtel, l'école

les hôtels

QU'EST-CE QUE / EST-CE QUE

• Qu’est-ce que… ? b Question ouverte, réponse ouverte.
- Qu'est-ce qu'il y a dans ta rue ? - Il y a des commerces.
• Est-ce que... ? b Question fermée, réponse : oui, non, je ne sais
pas...
- Est-ce qu’il y a un parc dans la ville ? - Oui, il y a un parc.
LE PRÉSENT DES VERBES EN –ER
VISITER

AIMER

PARLER

je visite
tu visites
il/elle/on visite
nous visitons
vous visitez
ils/elles visitent

j’aime
tu aimes
il/elle/on aime
nous aimons
vous aimez
ils/elles aiment

je parle
tu parles
il/elle/on parle
nous parlons
vous parlez
ils/elles parlent

ALLER

nous allons
vous allez
ils/elles vont

LE

LES

LA

L'

au

aux

à la

à l'

Je vais à l'hôpital et après à la phatrmacie.
Gustave va au Canada et aussi aux États-Unis.
LES PRÉPOSITIONS DE LIEU

Le jardin botanique est...
sur le boulevard de la Paix.

derrière la place du Marché.

sous la neige.

loin de l'aéroport.

dans la rue des Fleurs.

près / à côté du cinéma.

devant l'hôtel de ville.

au bord du lac.

54 cinquante-quatre

L’ACCORD DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

FORMATION DU FÉMININ

FORMATION DU PLURIEL

LES ARTICLES CONTRACTÉS

À

On utilise l’article défini pour :
• une personne ou une chose déjà connue b le métro
• une personne ou une chose unique b le Sacré-Cœur
• une personne ou une chose déterminée b la rue principale
• un concept général b les vacances
• les noms de pays b la France

• En général, féminin = masculin + –e b vivant - vivante
• Si l’adjectif se termine par un –e, masculin = féminin b calme
- calme
• Si l’adjectif se termine par un –é, masculin + –e b animé - animée
• Cas particuliers b beau - belle

LE VERBE ALLER AU PRÉSENT

je vais
tu vas
il/elle/on va

* l’ + nom masculin ou féminin commençant par une voyelle ou un h muet

• En général, féminin = masculin + –s b chic - chics, vivante vivantes
• Si l’adjectif se termine par un –s, –x, singulier = pluriel b divers
- divers
C’EST OU IL EST / ELLE EST

On utilise c'est pour identifier ou présenter une chose ou une
personne ou pour apporter une précision :
• C'est + nom propre b C'est Paris !
• C'est + déterminant + nom b C'est le quartier des Halles.
• C'est + déterminant + nom avec adjectif b C'est une maison
ensoleillée.
On utilise il / elle est pour caractériser une chose / une
personne :
• Il / Elle est + adjectif b Elle est connue pour ses musées.
• Il / Elle est + nom de profession b Il est peintre.

OBSERVATION ET ENTRAÎNEMENT / PHONÉTIQUE
1. PHONÉTIQUE
A. Écoutez. Quel son entendez-vous ?
[O]

[]

[E]

PISTE 5

LE FLEUVE

LES MARCHÉS

PISTE 8

E. Écoutez les phrases suivantes et indiquez
l'intonation de chaque phrase.
1. Il y a une station de métro ?

AU BORD

1

2. Il n’y a pas de fleuriste dans le quartier.

2

3. L’hôtel est près de la plage ?

3

4. Sur la place, il y a une fontaine.

4

5. Il y a beaucoup de restaurants.

5
6

PISTE 6

3

PISTE 9

–– Excusez-moi, il y a un fleuriste dans
le quartier ?
–– Un fleuriste ? Oui, sur la place,
derrière l’église.

B. À présent, dans quel ordre entendez-vous les
énoncés ?
[]

SINGULIER

[E]

SINGULIER

2

PLURIEL

1

le quartier

les quartiers

2

le musée

les musées

3

le fleuve

les fleuves

4

le métro

les métros

5

le fleuriste

les fleuristes

F. Écoutez et, à deux, jouez les dialogues.
Respectez le rythme et les intonations.

PLURIEL

1

–– C’est un quartier tranquille ?
–– Non, c’est un quartier très animé.
–– Tu vas au travail en métro ?
–– Non, je vais au travail à pied.

LE SINGULIER ET LE PLURIEL

Les articles indéfinis et définis au pluriel se prononcent
avec la voyelle [E], (les, des). Le s à la fin des mots ne se
prononce pas.

PISTE 7

C. Entraînez-vous. Écoutez et prononcez
maintenant ces groupes de mots.
Au bord du fleuve
Le Vieux-Port
À côté du fleuve

Les beaux immeubles
Les cafés sont nombreux
Le marché aux fleurs

D. Dites une phrase avec un des noms de
l'activité B. La classe doit deviner si c'est un
singulier ou un pluriel.

2. PROSODIE
L’INTERROGATION INTONATIVE

À l’oral, on peut formuler une phrase interrogative à partir
d’une phrase affirmative. Pour les distinguer, on monte 
  (interrogation) ou on descend
 (affirmation)
l’intonation.

3. PHONIE-GRAPHIE
PISTE 10

G. Écoutez la conjugaison des verbes habiter et
visiter. Soulignez les formes qui se prononcent
de la même manière et barrez les lettres qui ne
se prononcent pas.
HABITER

VISITER

J’habite
Tu habites
Il/Elle/On habite
Nous habitons
Vous habitez
Ils/Elles habitent

Je visite
Tu visites
Il/Elle/On visite
Nous visitons
Vous visitez
Ils/Elles visitent

LA PRONONCIATION DES FORMES VERBALES

Les trois formes du singulier (je, tu, il/elle) et la 3e personne
du pluriel (ils/elles) ont une prononciation identique.

H. Prononcez maintenant à voix haute des
phrases selon l’exemple suivant.
11Tu

habites à Nantes, ils visitent Paris.
cinquante-cinq 55

REGARDS CULTURELS
Monuments de Paris 

 www.lesprincipauxmonuments.en

PARIS

LES PRINCIPAUX MONUMENTS

Il y a 20 arrondissements à Paris. Ils s’organisent en escargot. Les monuments
historiques de Paris sont connus dans le monde entier. Il y a des moyens de
transport très différents pour découvrir tous les quartiers de la capitale.

La Défense

Le Sacré-Cœur
Le musée d'Orsay
Le Centre Pompidou

L'Arc de Triomphe

La place de la Bastille

Notre-Dame de Paris

La tour Eiffel
Le Panthéon

La gare d'Austerlitz

FICHE SIGNALÉTIQUE :
NOM :

POPULATION :

Paris
CAPITALE DE :

plus de 2 millions
d'habitants

la France

NOM DES HABITANTS :

SUPERFICIE :

plus de 100 km

2

NOMBRE D'ARRONDISSEMENTS :

20

56 cinquante-six

(m.) parisiens,
(f.) parisiennes
FLEUVE :

la Seine

3
1. CONNAISSEZ-VOUS BIEN PARIS ?
A. Observez le plan et répondez à ce quiz.

LES TRANSPORTS

PARISIENS
1

2

1. Comment s'appellent les habitants de Paris ?
2. Comment s’organisent les quartiers de Paris ?
3. Quel est le nom du fleuve qui traverse la ville ?
4. Donnez le nom de deux musées et d'un monument.

2. DEVINETTE
A. Répondez à la devinette.
Je suis un centre culturel et musée
d'art moderne. J'ai le nom d'un
président de la République. Je suis
située dans le 4e arrondissement.
Qui suis-je ?
B. Choisissez un monument sur la carte et
faites une recherche. Présentez à la classe
ce monument avec des photos et une fiche
signalétique.

3

3. PARIS ET SES TRANSPORTS
A. Découvrez les transports parisiens. Associez les
étiquettes aux photos.
le tramway

4

5

le métro

le Vélib'
le taxi

le bateau-mouche
le RER

le bus

B. Lequel de ces moyens de transport choisissezvous pour...
1. voir les monuments qui sont au bord de la Seine ?
2. aller rapidement à l’aéroport ?
3. circuler en ville ?

6

7

CONNECTEZ-VOUS À

espacevirtuel.emdl.fr

0:13

À la découverte d'un quartier de Paris
On découvre les commerces, les rues,...
cinquante-sept 57

TÂCHE FINALE
1. PRÉPAREZ UNE PRÉSENTATION D’UN QUARTIER
A. À deux, choisissez un quartier que vous connaissez bien et remplissez cette fiche.

Pays :
Ville :
Quartier :
Surface :
Monuments historiques :

Moyens de transport :

ASTUCES

Il y a :

Parlez des commerces, des
moyens de transport, de ce
qu’il y a ou il n’y a pas, etc.

Il n’y a pas :
Activités qu’on peut proposer :
Trois adjectifs pour décrire ce quartier :

B. À l’aide des
documents que vous
avez, faites un collage
pour représenter ce
quartier.

2. PRÉSENTEZ VOTRE QUARTIER
A. Présentez oralement votre quartier à la classe.
Vos camarades peuvent poser des questions.
B. Votez pour choisir le meilleur quartier de la classe.

58 cinquante-huit

ASTUCES

• Pensez à parler des points
positifs de votre quartier.
• Utilisez les adjectifs que vous
connaissez.
• Cherchez sur Internet d’autres
informations intéressantes.


Documentos relacionados


Documento PDF fr1 unite 2
Documento PDF fr1 unite 2
Documento PDF fr1 unite 2
Documento PDF francais 1 unite 2
Documento PDF francais 1 lecons 7 8 et 9
Documento PDF activites quotidiennes


Palabras claves relacionadas